Zamjenica- Ovo samostalni dio govori, koji označava predmete (stvari, osobe, njihovu količinu), ali ih ne imenuje: ti, oni, toliko. Zamenice odgovaraju na pitanja imenica SZO? Šta?, pridjevi Koji? čiji? i brojevima Koliko?: I smejem se moj sestra, neki konji.

Morfološki i sintaktičke karakteristike zamjenice zavisi koji deo govora u ovom slučaju zamenjuje.

Zamjeničke kategorije.

Ocjene zamjenica varirati po leksičkim karakteristikama i gramatičke karakteristike.

Prema leksičkim karakteristikama zamjenice su:

• osobne zamjenice: Ja, ti, on, ona, ono, mi, ti, oni. Lične zamjenice označavaju učesnike u dijalogu ili razgovoru, kao i objekte.

• prisvojne zamjenice: moj, tvoj, naš, njihov, tvoj, njegov, njen. Prisvojne zamjenice označavaju da nešto pripada nekome ili nečemu: moj dom, tvoj krevet.

• pokazne zamjenice: to, ovo, takvo, takvo, toliko, i zastarelo ovo I ovaj. Kao što možete pretpostaviti iz imena, ove zamjenice označavaju količinu ili atribut objekta: ovaj ormar, toliko ruku.

• povratna zamjenica: sebe. Ova zamjenica znači da je osoba ili stvar koja je subjekt identična drugoj osobi ili stvari (što se zove sama zamjenica): Mnogo voli sebe.

• upitne zamjenice: šta, ko, koji, koji, čiji, koliko. Ove zamjenice služe za formiranje pitanja i označavanje predmeta, osoba, karakteristika ili količine: ko je došao? Kakvi studenti? Koliko ih ima tamo?

• relativne zamjenice- isti upitni, ali ne služe za formiranje pitanja, već za povezivanje u složene rečenice, djelujući kao srodne riječi: shvatio sam, SZO bio moj tajni obožavalac. Bio je to momak koji studirao sa mnom na istom fakultetu.

• definitivno zamjenice: većina, sebe, svaki, sve, svaki, drugi, bilo koji, zastarjelo - svima I sve vrste. Determinativne zamjenice označavaju atribut objekta: većina najbolji muž, svakog lopova, svakog utorka.

• negativne zamjenice: ništa, niko, niko, niko, ništa, ničije, niko, nikako. Ove zamjenice ne ukazuju, već, naprotiv, poriču prisutnost objekta ili atributa: I ne sve nije bio uvrijeđen. Niko nije bio kriv za moju rasejanost.

• neodređene zamjenice: nešto, neko, neko, neko, nekoliko. Preostale neodređene zamjenice formiraju se pomoću sufiksa -ovo, -ili, -nešto i osnove upitne zamjenice: neki slatkiš, neko je pokucao, daj mi bar nešto.

Po gramatičkim karakteristikama zamjenice se mogu podijeliti na:

• Zamjenice-imenice: Ja, ti, on, ona, ono, oni, mi, ti, oni, neko, nešto, niko, ti i drugi. Ove zamjenice imaju svoje posebnosti.

1. Oni ukazuju na objekte ili osobe.
2. Odgovaraju na ista pitanja na koja odgovaraju imenice: ko?
3. Odbijeno po padežima: ko, kome, kome, kome, itd.
4. Oni imaju takve sintaksičke veze u rečenici kao imenica.

• Zamjenice-pridjevi: tvoj, moj, tvoj, naš, koji, takav, onaj itd. Imaju i svoje posebnosti.

1. Kao i pridjev, oni označavaju karakteristiku predmeta.
2. Oni odgovaraju na pitanje: šta? čiji?
3. Razlikuju se po broju, rodu i padežu na isti način kao i pridjevi.
4. Povezuju se s imenicama poput pridjeva.

• Brojne zamjenice: koliko, koliko, nekoliko.

1. Odgovorite na pitanje: Koliko brojeva?
2. Oni označavaju broj objekata, ali ga ne imenuju.
3. Obično se odbijaju prema padežima.
4. Oni su u interakciji s imenicama poput brojeva.

Sintaktička uloga zamjenice.

Zamjenica Možda protrude u rečenici V uloge

• Predmet: Vi hoćeš li doći na sastanak?
• Predikat: Ovo On.
• Definicije: Želim da se vratim moj notebook.
• Dodaci: Mama je zvala ja.
• Okolnosti: Kako može li se ovo dogoditi?

Zamjenica je samostalni dio govora koji emisije na objekte, znakove, količinu, ali ih ne imenuje: ja, ja, tvoj, toliko i sl.

Zamenice odgovaraju na pitanja imenica (ko? šta?), prideva (koji? čiji?), imena brojeva (koliko?): On smeje se moj brate, Malo olovke.

Morfološki I sintaktički Karakteristike zamjenica zavise i od toga koji dio govora zamjenjuju u tekstu.

Sintaktička uloga zamjenica

Zamjenica može biti bilo koji dio rečenice:

IŽelim spavati(predmet) .

Ovo ona (predikat) .

Misha - moj brate(definicija) .

Učiteljica je zvala njegov (dodatak) .

Koliko dugo to će trajati(šta uključen u incident) ?

Ocjene zamjenica

A. Mjesta zamjenicaPo gramatičkim karakteristikama (u zavisnosti odumjesto toga koji dio govora se koristi).

1. Zamenice - imenice (Ja, ti, mi, ti, on, ko, šta, neko, niko, ti i sl.). Njihove karakteristike:

pokažite na objekte;

odgovoriti na pitanja o imenicama (ko? šta?);

mijenjati po slučaju ( neko, nešto koristi se isključivo u obliku I.p.; neke, ništa, sebe nemaju obrazac I.p.);

povezani su s drugim riječima u rečenici, poput imenica.

2. Pridjevske zamjenice ( moj, tvoj, naš, tvoj, koji, neki, ovo, ono i sl.). Njihove karakteristike:

naznačiti karakteristike objekata;

odgovori na pitanja o pridevima (koji? čiji?);

povezani su s imenicama, poput pridjeva;

mijenjaju se, poput pridjeva, u brojevima, rodu (jednina) i padežima ( koji ne mijenja se po slučaju; posesivan njegov, njen, njihov se uopće ne mijenjaju, za razliku od homonimnih oblika ličnih zamjenica njegov, njen, njihov);

zamjenica koji nadovezuje se na pridevske zamjenice (mijenja se prema rodu, broju i padežima), ali s vremena na vrijeme, poput rednog broja, označava redosljed objekata pri brojanju ( - Koliko je sati? - 5).

3. Brojne zamjenice ( koliko, koliko, malo). Njihove karakteristike:

navesti broj stavki;

odgovori na pitanje Koliko?;

povezuju se s imenicama kao kardinalnim brojevima;

obično se mijenja po slučaju.

B. Klase zamjenicapo leksičkom značenju.

1. Lični: Ja, ti, on, ona, ono, mi, ti, oni. Lične zamenice ukazuju na učesnike u dijalogu ( ja, ti, mi, ti), osobe koje ne učestvuju u razgovoru i objekti ( on, ona, ono, oni).

2. Povratno: sebe. Ova zamjenica označava identitet osobe ili stvari imenovane od strane subjekta sa osobom ili stvarima koje se naziva riječju sebe (Neće se vrijeđati. Nade nisu bile opravdane).

3. Posjednici: moj, tvoj, tvoj, naš, sopstveni, njegov, njen, njihov. Prisvojne zamjenice označavaju da predmet pripada osobi ili drugom objektu ( Ovo je moja aktovka. Njegova veličina je vrlo udobna).

4. Demonstrati: ovo, ono, takvo, takvo, toliko, ovo(zastarjelo), ovaj(zastarjelo). Ove zamjenice označavaju osobinu ili broj objekata.

5. Definitivno: sebe, većina, sve, svaki, svaki, bilo koji, drugi, drugačiji, svako(zastarjelo), sve vrste(zastarjelo). Determinativne zamjenice označavaju atribut objekta.

6. Pitanja: ko, šta, koji, koji, čiji, koliko. Upitne zamjenice služe kao posebne upitne riječi i ukazuju na osobe, predmete, karakteristike i količinu (Ko je došao? Čija karta? U koje vrijeme?).

7. Relativ: isto kao i upitni, ali služe za povezivanje dijelova složene rečenice, to su takozvane srodne riječi. (Saznao sam ko je došao. Ovo je kuća koju je sagradio moj deda).

8. Negativno: niko, ništa, neki, ništa, ne, ničiji. Negativne zamjenice izražavaju odsustvo objekta ili atributa, zamjenice; nastalih od upitnih zamjenica pomoću prefiksa ni-, ne- (Niko nije odgovorio. Neki ljudi bi trebali biti inkriminisani).

9. Nedefinirano: neko, nešto, neko, neko, malo, također sve zamjenice nastale od upitnih zamjenica pomoću prefiksa neki- ili postfiksi - To, -ili, -jednog dana: neko, neko, nešto i sl. ( Neko je zvao. Neko će biti otpušten).

napomene:

1) Zamenice to, sebe, zamjenice ovo, sve u obliku singular, srednji ( ovo je sve) i neki drugi u određenim kontekstima mogu djelovati kao zamjenice-imenice, poput supstantiviziranih pridjeva ( On više nije bezbedan za nas; On će doći sam; Ovo je knjiga; Sve se dobro završilo).

2) Neke zamjenice imaju homonime u sredini servisne jedinice govor ( šta je ovo): Ovo knjiga(zamjenica). - Moskva - Ovo glavni grad Rusije(indeks čestica); Znam, Šta reci mu(zamjenica, srodna riječ). - Znam, Šta on je ovdje(savez). Pogledajte pažljivo Kako razlikovati veznike od srodnih riječi?

Plan morfološke analize zamjenica

1. Dio govora, općenito gramatičko značenje i pitanje.

2. Početni oblik.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike:

kategorija u odnosu na drugi dio govora (zamjenica-imenica, zamjenica-pridjev, zamjenički broj);

rang po značenju (lični, refleksivni, posesivni, upitni, relativni, neodređeni, negativni, demonstrativni, atributivni);

lice (za lične zamenice);

broj (za lične zamenice 1. i 2. lica).

4. Varijabilne morfološke karakteristike:

slučaj;

broj (u tom slučaju postoji);

spol (u tom slučaju postoji).

5. Uloga u rečenici (koji član rečenice je zamjenica u ovoj rečenici).

Standardi za raščlanjivanje zamjenica

Zamislite za mene zadovoljstvo bilo koji botanika, koji iznenada se nađe na nenaseljenom poluostrvu, gde ove pošto ljudska noga nije kročila, i gde On može obogatiti moj zbirka sve vrste neobični predstavnici flore(N.S. Valgina).

(zamisli)za mene

kome?

2. N. f. - sebe.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenica-imenica, povratna.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: koristi se u dativu.

5. U rečenici postoji dodatak.

bilo koji (botanika)

koji?

2. N. f. - bilo koji.

3. Nepromjenjive morfološke osobine: zamjenički pridjev, neodređen.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: koriste se u obliku jednine, muškog roda, genitiva.

koji

1. Zamjenica, označava subjekt; odgovara na pitanje SZO?

2. N. f. - koji.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, odnos.

5. Rečenica ima subjekt.

(prije) ove (por)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje koji?

2. N. f. - ovo.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, pokazni.

4. Varijabilne morfološke karakteristike: koriste se u obliku plural, genitiv.

5. Rečenica sadrži dio vremena događaja.

izvuci(noga)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje čiji?

2. N. f. - ničije.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, odrič.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: koriste se u obliku jednine, ženskog roda, nominativa.

5. Rečenica ima dogovorenu definiciju.

1. Zamjenica, označava subjekt; odgovara na pitanje SZO?

2. N. f. - On.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenica-imenica, lično, 3. lice.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: koriste se u jednini, muškom rodu, nominativu.

5. Rečenica ima subjekt.

moj(kolekcija)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje čiji?

2. N. f. - vlastiti.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, prisvojni.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: koriste se u jednini, ženskom rodu, akuzativu.

5. Rečenica ima dogovorenu definiciju.

sve vrste (predstavnici)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje šta?

2. N. f. - bilo koji.

3. Nepromjenjive morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, atribut.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: upotrebljava se u obliku množine, instrumentalni padež.

5. Rečenica ima dogovorenu definiciju.

Izvori:

Odjeljak “Zamjenica kao dio govora” u priručniku E.I. Litnevskaya „Ruski jezik: lakonski teorijski kurs za školarce“

Odjeljak “Zamjenica” u priručniku L.V. Balashova, V.V. Dementieva “Kurs ruskog jezika”

Dodatno na sajtu:

Koja su pravila za pravopis ličnih zamjenica na ruskom?

Koja su pravila za pravopis negativnih zamjenica u ruskom?

Koja su pravila za pravopis neodređenih zamjenica u ruskom?

Gdje mogu pronaći vježbe za temu “Pravopis zamjenica”?

Koje su norme za upotrebu prave zamjenice?

Koje su norme za upotrebu zamjenice self?

Koje su norme za upotrebu zamjenice sama?

Koje su norme za upotrebu zamjenica njegov, ona, njihov?

Koje su norme za upotrebu zamjenice on (ona, ono, oni) zajedno s prijedlogom?

Gdje mogu pronaći vježbu na temu “Upotreba zamjenica”?

1. Osobne zamjenice označi učesnika u razgovoru ili objekt: Ja, mi, ti, ti, on, ona, ono, oni. Mijenjaju se po padežu i broju, zamjenici On varira od rođenja.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: I Smrznem se od oduševljenja.

Predikat: A SZO ovaj gospodin?

Dodatak: Starac je govorio s njim nadraženim, žučnim tonom.

Okolnost: Ispod njega mlaz svjetlije azure, ispod njega zlatni zrak sunca.

2. Povratna zamjenica sebe označava osobu o kojoj se govori. Nema formu Ime, pol ili broj. Rečenica je dodatak: Roščin je pogledao sebi u ogledalu.

Pažnja!Prođite pored– ovdje je riječ “sebe” čestica glagola.

3. Upitne zamjenice zamijeni pridjeve: ko?, šta?, koji?, čiji?, koji?, koji?, koliko? i drugi. Zamjenica šta? mijenja se samo po rodu i broju. Zamjenice ko?, sta?, koliko? mijenjati samo po slučaju. Upitne zamjenice se koriste u upitnim rečenicama. Prijedlog može uključivati:

Predmet: SZO niste napravili takve uslove sa svojom savešću?

dodatak: O čemuželite li znati?

definicija: Koji da li mi je cvet pao pred noge?

4. Relativne zamjenice: ko, šta, koji, čiji, koji, koji, koliko? i drugi. Koriste se u složene rečenice, gdje su srodne riječi. Prijedlog može uključivati:

Predmet: Onda malo bilo koji, SZO mogao da drži štap u ruci.

predikat: Šta je Drvo jabuke, ovo su i jabuke.

Dodatak: Saznali su za postojanje pesnik, čiji pesme su bile narodne.

Definicija: Video sam mačku u kojem imao žute oči.

5. Neodređene zamjenice upućuju na nepoznate objekte. Tvore se od upitnih zamjenica pomoću prefiksa ne-, neki- i sufiksa – to, -ili, -nešto: neko, nešto, neko, neko, nekoliko, nešto, nešto, neko neko, nešto. Neki, neki razlikuju se po spolu i broju.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: Neki ljudi jedan od letnjih stanovnika je izašao na kapiju.

Definicija: Maša je maštala neka vrstašuštanje iza vrata.

Dodatak: Listovi su šaputali o nečemu njegov sopstveni.

Okolnost: Neki Kiša je padala danima.

6. Posvojne zamjenice označavaju da predmet pripada nečemu ili nekome: moj, tvoj, njegov, njen, njihov, naš, tvoj, tvoj. Mijenjaju se po rodu, broju i padežu, osim zamjenica njegov, njen, njihov. Prijedlog može uključivati:

Definicija: Lisa ga je odgojila njihov bistre oči.

Imenski dio predikata: The Cherry Orchard postao moj.

7. Pokazne zamjenice označiti objekt među ostalim objektima: to, ovo, takvo, takvo, ovo, toliko. Oni se razlikuju od slučaja do slučaja, osim tako je. Razlikuju se po spolu i broju, osim ovo, koliko god. Prijedlog može uključivati:

Subjekt: Da, patetično To, čija savjest nije čista.

Predikat: Šta je pitanje - tako je odgovori.

definicija: Ovo razgovor nije doneo olakšanje.

Dodatak: Samo na selu o tome i razgovarali.

Pažnja! Kada se zamjenice dekliniraju toliko I Koliko Naglasak uvijek pada na prvi slog: toliko, otprilike koliko.

8. Determinativne zamjenice naznačiti generalizirani atribut objekta: svi, svi, svaki, sam, većina, bilo koji, drugi, različiti. Mijenjaju se po spolu, broju slučajeva, osim svima.

Rečenica može uključivati:

Predmet: Ne bilo koji sposoban da skače sa visine.

Predikat: Lara bio drugačiji, bilo koji.

Definicija: Sunce je otišlo Sve senke.

dodatak: O svemu Ne žalim zbog onoga što se dogodilo.

9. Negativne zamjenice ukazuju na odsustvo objekta: niko, niko, niko, niko, ništa. Tvore se od upitnih zamjenica uz pomoć prefiksa ne-, ni-. Razlikuju se po spolu, broju i padežu, osim niko, ništa.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: Noć je bila mračna, ali ništa Nisam bio sretan.

Dodatak: Dom niko nije imao.

definicija: Nema uvjeravanje nije pomoglo.

Pravopisne zamenice

1. Da izrazite ljubaznost u pismima, dokumentima

Umjesto zamjenice TI je napisano TI.

2. Prefiks DOĐI- i sufiksi –TO, -ILI, -NEKO

Napisano sa crticom: neko, neko, neko, bilo ko, bilo ko.

3. Pravopis NE i NOR

4. Tvorba zamjeničkih oblika

Osobne zamjenice

Posvojne zamjenice

3. lice množine: njihov(ne njihov), njegov(ne evony) itd.

Zapamtite!

5. Upotreba zamjenica u 3. licu

1) Zamjenjuju imenicu koja im je najbliža. Kršenje ovog pravila dovodi do promjene značenja:

2) Zbirne imenice. ne može se zamijeniti zamjenicama u množini.

MORFOLOGIJA

PRONOUN

Zamjenica je samostalni dio govora koji označava predmete, znakove ili količinu, ali ih ne imenuje: ja, on, njegov, ja, taj, niko, moj, toliko.

Mjesta zamjenica po značenju

Parsing zamenica

I. Dio govora.

II. Morfološke karakteristike:

1. Početni oblik (Naziv jedinica);

2. Stalni znaci: a) pražnjenje; b) lice (ulica);

3. Netrajni znaci: a) smrt; b) broj; spol (ako postoji).

III. Sintaktička uloga: subjekt, objekat ili modifikator.

Upoznajmo se sa osnovnim konceptima sekcije

1. Obilazak udžbenika sa vodičem. Pronađi u sadržaju materijale na temu “Zamjenica”. Koje teme vezane za zamjenice ćete proučavati?

Pronađi odlomke u svom udžbeniku o zamjenicama. Koji materijal djelimično poznajete? Koje se teme odnose na pravopis zamjenica?

2. Aukcija znanja. Pregledajte materijale dijagrama. Koje pojmove i pojmove poznajete? Prevedite ih na ukrajinski.

3. Mnogi filolozi povezuju zamjenice sa imenicama. pridjevi i brojevi. Zamenice – imenice označavaju osobu ili stvar. Zamjenice-pridjevi - atribut subjekta. Brojevne zamjenice – na osnovu količine ili reda prilikom brojanja. Koristeći materijale iz dijagrama, nastavite listu zamjenica.

Imeničke zamjenice: sebe, ….

Pridevske zamenice: moj, tvoj, tvoj, naš, tvoj,….

Brojne zamjenice: toliko,….

4. Jedan učenik daje primjer zamjenice određene kategorije; drugi, koristeći materijale dijagrama, određuje kategoriju ove zamjenice.

5. Pročitajte plan analize zamjenica. Navedite morfološke karakteristike u riječima ja, tebi, ti, moj, moj.

Zapišite rečenice. Označite kategoriju istaknutih zamjenica. Podvuci zamjenice kao dijelove rečenice. Zaključi koji dijelovi rečenice mogu biti predstavljeni zamjenicama?

1. Neko je nečujno ušao u salu. 2. Čuli smo čudno šuštanje. 3. Sergej je slučajno stavio moju svesku u ranac.

§38-39 Zamenica: opšte značenje, morfološke karakteristike, sintaktička uloga.

Zamjeničke kategorije. Lične i posesivne zamenice. Povratna zamjenica

351 Eksperiment

1. Pročitajte rečenice i uporedite ih. Postavljajte pitanja o istaknutim riječima. Odredi koji su dijelovi govora zamijenjeni zamjenicama.

1. Sergey će donijeti moju knjigu sutra. – Donesi moju knjigu sutra, molim te. 2. Prijatelji bi išli na planinarenje. - Išli su na planinarenje. 3. Na ulazu je stajala nepoznata osoba. “Na ulazu je stajao neki čovjek. 4. U vreći je bilo pet jabuka. — U vreći je bilo nekoliko jabuka.

2. Pročitajte prijevod pojma “zamjenica”. Zašto se dio govora koji se proučava u ovom odlomku naziva zamjenica?

Zamjenica - od latinske riječi pronomen - "umjesto imena".

352 Analiza teorijskog materijala

1. Pročitajte teorijski materijal o zamjenicama. Označite informacije koje već znate. Koje informacije su vam nove?

2. Uporedite materijal iz odlomka sa materijalom na dijagramu na str. 154. Koje su informacije na str. 154, ali nedostaje u paragrafu? Koje informacije nisu uključene u sažetak materijala o zamjenici na str. 154?

Zamenica je samostalni deo govora koji označava objekat (ko? šta?): ja, ti, niko: znak (koji? čiji?): takav, ovo ili količina (koji? koliko?): toliko, ali ih ne imenuje.

Prema svom značenju, zamjenice se dijele na kategorije: lične (ja, ti, on, itd.), prisvojne (moj, tvoj, naš itd.). refleksivno (sebe), demonstrativno (to, ovo, itd.), atributivno (sebe, svaki, bilo koji, itd.). relativni (ko, šta, koji, itd.), upitni (ko?, šta?, koji?, itd.). neodređeno (neko, neko, bilo koji, itd.). negativan (ništa, niko, niko, itd.).

Sve zamjenice se mijenjaju po padežima: ja - ja, taj - taj, naš - naš, koji - koga, koji - o kojem, svi - svi, bilo koji - bilo koji.

Posesivni (moj, tvoj, naš, itd.), atributni (svaki, bilo koji, drugi itd.) i pokazni (ovaj, toliko, itd.), poput pridjeva, mijenjaju se u broju, rodu i padežu i slažu se s imenicom kojoj pripadaju.

U rečenici zamjenica može biti subjekat (danas sam sve iznenadio!), objekat (momci su vidjeli nešto što svijetli u daljini.): definicija (imao sam sumnje.)

1. Kopirajte tekst.

2. Istaknute riječi su zamjenice. Koristeći materijale dijagrama na str. 154. navesti njihovu kategoriju u zagradi. Obratite pažnju na šta zamjenica ukazuje: na subjekt (subjekat) – ko? šta?, na znaku (prepoznat.) – koji? čiji?, po količini (broju) – koliko?

Odlučivala se moja sudbina za cijelo sutra. Prijatelj mog tate pozvao je moje roditelje da provedu nedelju u njegovoj vikendici, ali nisu mogli da me odvedu tamo jer je sin Haritonov bio bolestan od malih boginja. Mama me nikad nije ostavljala dugo samu - uvijek joj se činilo da sam mirna Malo dijete. Pre nekoliko dana smo se uselili u novu kuću, još nismo sreli nikoga od komšija, pa je mama htela da me u nedelju „odbaci“ kod drugarice.

Tata se usprotivio rekavši da je nezgodno gnjaviti prijatelja i da je vrijeme da me nauči da budem samostalan.

Stajao sam i slušao ovu raspravu, od uzbuđenja vrteći prste iza leđa. Provesti barem jedan dan bez nadzora odraslih moj je dugogodišnji san, a sada kada smo se preselili nova kuća, želio sam ovo sa osvetom.

Prema Yu.Sotniku

Osobne zamjenice

1. Šta znate o ličnim zamjenicama iz onoga što ste prethodno proučavali?

2. Pronađite u dijagramu na str. 154 informacije o tome kako se mijenjaju lične zamjenice.

Lične zamjenice označavaju određenu osobu ili osobe (ja, ti, mi, ti) ili osobe (koje ne učestvuju u razgovoru) i objekte (on, ona, ono, oni).

Lične zamenice imaju sledeće morfološke karakteristike: lice (ja, mi - 1. lice: ti, ti - 2. lice; on, ona, ono, oni - 3. lice): broj (jednina: ja, ti, on, ona, ono i množina: mi, ti, oni).

Lične zamjenice se mijenjaju po padežima. Kada se zamjenice dekliniraju, ponekad se mijenja cijela riječ: ja – ja; mi - mi, on - on. U indirektnim padežima zamjenica u 3. licu, slovo n se pojavljuje iza prijedloga: on –

1. Uporedite zamjenicu u početnom obliku i njene oblike u indirektnim padežima. Što je posebno u oblicima zamjenica u indirektnim padežima? U kom slučaju se slovo n pojavljuje na početku riječi u zamjenicama u 3. licu?

2. Nakon svake grupe napišite osobu i broj u zagradi. Napišite njen padež iznad svake zamjenice.

1. Ja – ja, ja, o meni, sa mnom (1 list, jedinica).

2. Ti - ti, tebi, o tebi, s tobom.

3. On, ono - njegovo, njemu, s njim, o njemu, ona - njeno, njoj, o njoj. sa njom.

4. Mi – mi, nama, sa nama, o nama.

5. Ti – ti, ti. sa tobom, o tebi.

6. Oni su njihovi, njima, o njima, sa njima, o njima.

1. Obnovite fraze stavljajući lične zamjenice u ispravan oblik.

2. Kopirajte fraze umetanjem slova koja nedostaju. U zagradi navedite lice, broj i padež zamjenice.

3. Označite glavnu riječ (x) u frazi.

Došao kod (on), razgovarao sa (ona), pr..kuvao za (njih), pr..k..zaspao (oni), zaprosio..haeš.. (oni); ide kod (meni), pokupiti u (meni), jedan sa (menim) godinama..sto.

4. Sastavite tri rečenice sa frazama. Podvuci zamjenice kao dijelove rečenice.

Stavite lične zamjenice ja, on, ona, mi, oni u oblik indirektnih padeža, koristeći prijedloge za, od, kod, do (do), po, sa (tako), o (oboje). Zapišite ga prema primjeru. Označite pravopisnu prazninu - odvojite pravopis zamjenica s prijedlozima.

Uzorak. To je za_njeg, od_njeg, sa_njegom, prema_njemu, prema_njemu, sa_njom, o_njemu.

1. Pročitajte tekst koristeći zamjenice u pravilnom obliku.

Naslov teksta. Kojim su komunikacijskim sredstvima povezane rečenice u tekstu?

2. Ispiši sve zamjenice iz teksta, stavljajući ih u pravilan oblik. Navedite njihov slučaj. Koristeći dijagram na str. 154. naznačiti kategoriju zamjenica.

Bio sam zadivljen sunčanim plavetnilom mora. Oči su mi suzile od morskog vjetra. Vjetar je bio veoma jak. Podržavao nas je dok smo se spuštali sa litice na more.

Šu je prva dotrčala do vode, liznula je i frknula. U tom trenutku je došao talas, ali je uspeo da skoči i pobegne. Potrčao je nazad, legao između dva kamena i počeo da posmatra talas. Mislio je da se ona igra sa (njom), ali se bojao da priđe bliže.

Postavili smo baldahin i sunčali se pet minuta. (ja) nisam imao snage da izdržim više i otišli smo na more.

Ušao sam do struka u vodu, okliznuo se, pao, počeo da teturam i vičem:

- More! More! Ura!

Prema Yu. Aleshkovsky

3. Uradite raščlanjivanje istaknuta ponuda.

359 Prezentacija

359 Expositions

1. Napravite interpunkcijske dijagrame za rečenice u vježbi 358. Napišite deset riječi koje biste mogli imati poteškoća u pisanju.

2. Zapišite tekst napamet, koristeći ispisane materijale kao referencu.

Pažnja!

Zamjenica kojom se piše veliko slovo kod obraćanja jednoj osobi u službenim dokumentima i ličnim pismima kao vid ljubaznosti: obavještavamo vas...; Čestitamo…

Prepiši rečenice, stavljajući zamjenicu ti u ispravan oblik. Postavite znakove interpunkcije.

1. Dragi Nikolaju Petroviču, u ime čitavog razreda, čestitamo vam godišnjicu. 2. Obavještavam vas da u našoj kući već dva dana nema struje.

3. Pozivamo (vas) Irinu Anatoljevnu na gala veče u čast Dana učitelja.

Naučite učiti, naučite komunicirati, naučite živjeti o kulturi komunikacije

Lične zamjenice on, ona, one označavaju osobe koje ne učestvuju u dijalogu, stoga je upotreba ovih zamjenica u odnosu na sagovornike neprihvatljiva.

361 Uređivanje

1. Pronađite greške u tekstu, s obzirom da u razgovoru učestvuju tri osobe.

2. Odglumite polilog koristeći predloženu izjavu u ispravljenom obliku u govoru jednog od učesnika razgovora. Ostali učesnici moraju odgovoriti replikom na zadatak koji im je dodijeljen.

1. – Dobili smo instrukcije da pripremimo zajednički projekat o istoriji našeg grada. Ja ću odabrati materijal. Nikita će se baviti umjetničkim radom, a ona će preuzeti prezentaciju našeg rada.

2. – Želim da te usrećim. Učestvovaćemo na školskom takmičenju za najbolja proizvodnja bajke.

Sergej će napisati scenario, on će pronaći kostime, ja ću pripremiti rekvizite i razmisliti o produkciji.

Rekviziti

362 Posvojne zamjenice

Koristeći materijale dijagrama na str. 154, popunite praznine u tabeli, birajući prisvojne zamenice koje odgovaraju ličnim zamenicama i, obrnuto, lične zamenice koje odgovaraju prisvojnim zamenicama.

Prisvojne zamjenice izražavaju pripadnost 1. (moj, naš), 2. (tvoj, tvoj), 3. licu (njegovo, njeno, njihovo). Zamjenica your se može odnositi na bilo koju osobu.

Prisvojne zamjenice vezane su za prisvojne pridjeve. Međutim, pridjevi imenuju konkretnu osobu kojoj nešto pripada, a zamjenice samo označavaju ovu osobu: Petjina bilježnica je njegova bilježnica.

Prisvojne zamjenice se mijenjaju po broju, rodu i padežu, kao i pridjevi. U rečenici se obično nalaze definicije.

Zamjenice njegov, ona, njihov podudaraju se s oblicima genitiva zamjenica on, ona, oni. Ali kada postoji prijedlog, njima se ne dodaje slovo n: od njenog glasa, do njegove bake, kod njihovih roditelja.

Prisvojne zamjenice moj, tvoj, naš, tvoj, tvoj mijenjaju se prema padežima (moja - moja, tvoja - tvoja, naša - naša, tvoja - o tvojoj), ali zamjenice njegova, njena, njihova se ne mijenjaju (do njegove kuće , njihova prava, o njenom glasu).

Pažnja!

Završetak zamjenica n(ai, your) u oblicima indirektnih padeža može se provjeriti pomoću pitanja:

1. Prepišite rečenice koristeći znakove interpunkcije. Podvuci zamjenice kao dijelove rečenice.

2. Navedite kategoriju zamjenica (vidi dijagram na str. 154).

1. Noć prije, mama i tata su sjedili na klupi na ulazu naše velike nove kuće i svađali se. 2. Njegova biografija je svakako izuzetna i tragična (V. Bragin). 3. Nažalost, danas nema oblaka koji plutaju iznad moje kuće (S. Kozlov).

3. Uradite morfološka analiza jedna zamenica.

Kombinaciju imenica + imenica prvo zamijenite kombinacijom imenica + prisvojni pridjev: zatim imenica - prisvojna zamjenica.

Lisičja rupa - lisičja rupa - njena rupa, lisičji rep: vučja jazbina; pseći lavež; medvjeđa jazbina; zečji tragovi; zmijski otrov; ptičja gnijezda; labudova odanost: sestrina stvar: tatin ogrtač; komšija devojka.

1. Prvo zapišite rečenice s ličnim zamjenicama (ko? šta?), a zatim rečenice sa prisvojne zamjenice(čiji?).

1. Upoznao sam ga. - Bio je to njegov sako. 2. Odmah sam je prepoznao. “Odmah sam prepoznao njen glas.” 3. Imaju divnu igru. – Jako mi se dopala njihova igra. 4. Nisam imao vremena da ga čekam. – Crveni auto se dovezao do njegove kuće. 5. Uvijek je bila zainteresovana klasična muzika. „Uvek sam se divio njenom glasu.”

2. Izrazite značenje istaknute rečenice s dvije vlastite opcije za izražavanje misli.

Povratna zamjenica

Povratna zamjenica self nema nominativni padež:

R. p. - sami.

D. p. - sebi;

V. p. - sebe.

TV n. - sebe;

P. p. - (o) sebi.

U rečenici, povratna zamjenica je objekt:

1. Zapišite frazeološke jedinice, ubacujući zamjenicu sami u traženi oblik.

2. Objasnite kako razumijete značenje svake frazeološke jedinice.

1. ...mislim. 2. Ne u…. 3. Izašao iz… . 4. Škrt... želi dobro. 5. Grditi - ... zabaviti se! 6. Ne činite drugima ono što sami ne želite. 7. Kada... želiš dobro, onda nikome ne čini zlo. 8. Šta... ne želiš, ne radi drugome. 9. Ako volite šalu o Tomasu, volite je i na….

Testirajte svoje znanje

Pronađite netačnost u izjavi.

1. Sve navedene zamjenice su lične: ja, ti, on, tvoj, ti.

2. Sve navedene zamjenice su prisvojne: naši, sami, tvoji, moji, tvoji.

3. Zamjenice njegova, njena, mijenjaju se prema padežima.

368 Uređivanje

1. Kopirajte tekst, zamjenjujući istaknute riječi odgovarajućim zamjenicama.

2. Navedite sve zamjenice u tekstu, njihovu kategoriju i padež

Sto je pun igračaka i slatkiša - a sve to pripada samo Pavliku. Međutim, Pavliku to nije bilo dovoljno. Pavlik je polako dovukao sve svoje stare igračke iz vrtića u dnevnu sobu. Sada je bilo puno igračaka, ali mu se ni ovo činilo nedovoljno...

Pavlika je odavno uznemiravao jedan veoma veliki medenjak, koji je visio vrlo nisko o žutoj niti. Ljepota ovog medenjaka u obliku zvijezde sa rupom u sredini izazvala je neodoljivu želju da se što prije pojede.

Pavlik je otkačio medenjak sa grane i stavio ga u usta. Na moje veliko iznenađenje. Pavlik je primetio da medenjaci uopšte nisu tako ukusni kao što je mislio.

Pavlik je sa gađenjem okačio nagrizene medenjake na granu.

Prema V. Kataevu

Učenici su već dobro svjesni da se raspodjela riječi u dijelove govora zasniva na tri grupe karakteristika:

1. Opšte leksičko značenje.
2. Morfološke karakteristike.
3. Sintaktička uloga riječi.

Kada se razmatra sintaksička funkcija zamjenica, treba poći od činjenice da je riječ o sinkretičkom dijelu govora u prirodi, koji kombinuje karakteristike same zamjenice, kao i osobine imenskog, pridjeva, broja, priloga ili bezličnih predikata. (reči kategorije stanja), tj. učenik mora naučiti povezivati ​​zamjenice sa imenicama, pridevima i brojevima.

Ovaj dio govora ide u dva smjera:

1. Svijest o sintaksičkoj ulozi zamjenica u sintagmama i rečenicama.
2. Ovladavanje normama upotrebe zamjenica u govoru.

Funkcija sintakse lični učenici su upoznati sa zamjenicama.

U ovom slučaju potrebno je djecu dovesti do generalizacije da lične zamjenice u rečenici imaju istu ulogu kao i imenice (oni nisu samo adrese).

Razmatrati povratno zamjenica sebe, učenici uče da je povratna zamjenica sebe Za sebeživeti znači tinjati.

Počinjem da učim upitno zamjenice, preporučljivo je ponoviti upitne rečenice i praktično upoznati upitne zamjenice u ulozi različitih članova rečenice. Osigurana je konsolidacija sintaktičke funkcije upitnih zamjenica kada ih poredimo sa relativnim zamjenice.

relativno zamjenice kao članovi rečenice, ali i upotrebu ovih zamjenica kao kohezivnih sredstava u složenim rečenicama. Pažnju djece treba skrenuti na tehniku ​​razlikovanja srodnih i sličnih po glasu i pravopisu upitnih zamjenica (određivanje njihove sintaksičke funkcije). Učenici treba da budu čvrsto svjesni da su relativne zamjenice

Raditi na neizvjesno zamjenice počinju pojašnjavanjem semantike neodređenih zamjenica – nesigurnost. Neodređene zamjenice mogu djelovati kao glavna riječ fraze ( bilo koga od studenata; nekoga iz razreda; nekoga na konju).

Prilikom studiranja negativan Ne ni jedno ni drugo Ništa nisam znala. Korisno je dodati da negativne zamjenice sa ni jedno ni drugo obično se koristi u rečenicama koje već imaju negaciju (ne, ne, nemoguće), a služe za jačanje negacije.

Posesivi Zamjenice u svojoj sintaksičkoj ulozi koreliraju s prisvojnim pridjevima. Oni su isti kao prisvojni pridevi, označavaju pripadnost i djeluju kao definicije u rečenici.

Funkcija sintakse index pokazna zamjenica + imenica ): o ovo događaj; od takav knjige; V one Očarani ovom šumom...(S.A. Jesenjin)

Studiranje definitivno zamjenice, treba napomenuti da ove zamjenice imaju iste morfološke karakteristike kao i pridjevi, tj. mijenjaju se prema rodu, broju i padežima, u rečenici obično djeluju kao definicija.

U šestom razredu nastavlja se rad na sintaksi u vezi sa izučavanjem morfologije. Po prvi put se djeca suštinski susreću sa zamjenicom kao dijelom govora. Dobro poznaju samo lične zamjenice. Oni precizno identifikuju subjekt izražen ličnom zamenicom, a objekat je nešto lošiji. Učenici šestog razreda još uvijek nisu upoznati s preostalim kategorijama zamjenica. To je razlog zašto rad na sintaksi postaje bitan razumjeti funkcije proučavanog dijela govora i njegove morfološke kategorije.

Prve dvije grupe znakova, u pravilu, ne uzrokuju poteškoće u proučavanju. Sintaktičke funkcije zamjenica su prilično specifične i teško ih je ovladati.

U ovom radu pokušaću da razmotrim samo jedan aspekt proučavanja zamenice kao dela govora, koji je, po mom mišljenju, najteži, a to je njena sintaksička uloga u rečenicama i frazama.

U prvoj fazi savladavanja ovog materijala preporučljivo je početi raditi s tablicom leksičkih i gramatičkih kategorija zamjenica, ukazujući na njihovu moguću sintaksičku ulogu u rečenici.

Ovaj rad se obavlja u sveskama za dijagrame koje učenici čuvaju od 5. razreda.

Tabela će se popunjavati kako se upoznate sa novim leksičkim i gramatičkim kategorijama.

Kada se razmatra sintaksička funkcija zamjenica, treba poći od činjenice da je riječ o sinkretičkom dijelu govora u prirodi, koji kombinuje karakteristike same zamjenice, kao i osobine imenskog, pridjeva, broja, priloga ili bezličnih predikata. (reči kategorije stanja), odnosno učenik mora naučiti povezivati ​​zamjenice sa imenicama, pridevima i brojevima. Na primjer, zamjenice on, ko, neko, niko itd., poput imenica, označavaju objekt; u rečenici su subjekti ili objekti:

Ona bio u školi? (Ko je ona? Katya) Da li je Katja bila u školi?

Njoj jesi li kupio aktovku? (Za koga je? Katya) Jesu li kupili aktovku za Katyu?

Zamjenice moj, neki, svaki itd., kao i pridjevi, označavaju osobinu, slažu se u rodu, broju i padežu sa definiranom imenicom; u rečenici obično postoje definicije (Sestra je uzela moju olovku).

Zamjenice koliko, koliko u značenju, deklinaciji i sintaksičkim vezama s imenicom koreliraju sa kardinalnim brojem (up. četiri knjige / koliko knjiga - upravljanje; četiri knjige / koliko knjiga - koordinacija).

Da bi školarce naučili da povezuju zamjenicu s imenicom, pridjevom i brojem, potrebno je stalno koristiti metoda analize i metoda poređenja.

U praksi to izgleda ovako: u ovom tekstu pored zamjenice u zagradi naznačiti dio govora (imenicu, pridjev, broj) umjesto kojeg se koristi:

Proljeće je iza ugla. Uskoro će ono (proljeće) doći na svoje. A sada je još mraz. Takve Vrijeme (mraz) neće dugo trajati. Kroz neki(sedam do deset) dana će blistati prolećno sunce i pravo proljeće će se otvoriti.

Takav zapis podstiče svijest o općenitosti i relativnosti značenja zamjenice (zamjenice nemaju svoje leksičko značenje i steći ga u rečenici u sprezi s drugim riječima).

Učenje sintaktičke funkcije Ovaj dio govora ide u dva smjera:

1. svijest o sintaksičkoj ulozi zamjenica u sintagmama i rečenicama;
2. ovladavanje normama upotrebe zamjenica u govoru.

Neki učenici prave razne sintaksičke greške u upotrebi zamjenica. Ovdje je preporučljivo dati zadatke kao što su:

1. pronaći greške u upotrebi zamjenica;
2. zapišite rečenice u ispravljenom obliku.

Rad se može raditi kolektivno u slabom razredu. U teškim situacijama djeca se sama snalaze. Pogrešna opcija je data na tabli ili preko grafičkog projektora, na primjer:

1. Uzeo sam ribu iz korpe i dao je ocu.
2. Kada je Dubrovski ubio medvjeda, Troekurov ga nije uvrijedio, već mu je naredio da ga odere.
3. Troekurov je imao sina Sašu i uzeo je učitelja(iz studentskih eseja).

Djecu treba učiti samokontroli, moraju pratiti svoj govor, biti svjesna na šta zamjenice ukazuju, šta znače.

Funkcija sintakse lični učenici su upoznati sa zamjenicama. U ovom slučaju potrebno je djecu dovesti do generalizacije da lične zamjenice u rečenici imaju istu ulogu kao i imenice (oni nisu samo adrese).

Novi sintaktički materijal je upoznavanje sa frazom prema modelu glagol + lična zamjenica u indirektnom padežu (brine za mene - za koga?).

U rad na času potrebno je uključiti kombinacije riječi. Nedostaješ mi, nedostaješ mi, nedostaješ mi.

Da biste izbjegli greške u formiranju gramatičkih oblika ovih zamjenica, preporučljivo je da ove fraze unesete u rječnik „Govorite ispravno“. Na bilo koji drugi način usmjerite pažnju na njih: napravite rečenicu, napišite pismo nekome u razredu koristeći ove fraze.

U jakim razredima moguće je odrediti padeže kada su zamjenice ja, ti, mi, ti, on, ona, ono, oni gube pronominalno značenje objektivnosti, obogaćuju ga specifičnim sadržajem i pretvaraju se u imenice.

Istovremeno se mijenjaju i njihova morfološka svojstva: ove riječi postaju nepromjenjive, stiču srednji rod, nepromjenjivi oblik jednine, koji se mijenja po padežima, poput riječi metro, kafić itd. Na primjer:

• Noosfera u eri nuklearne energije zahtijeva restrukturiranje ljudske svijesti. Smanjuje "ja", povećava "mi" (D. Granin);
• Fjodor Ivanovič je negdje u svojim dubinama "ja" osetio bol(V. Dudintsev).

Razmatrati povratno zamjenica sebe , učenici uče da je povratna zamjenica sebe odbija, ali nema nominativan padež; stoga, nikada ne može biti predmet rečenice. Najčešći je sintaktička funkcija- dodatak: Za sebeživeti znači tinjati.

Važno je upoznati učenike sa frazeološkim jedinicama koje sadrže zamjenicu sebe (da uđem sebe, sebe na umu, itd.).

Preporučljivo je zapamtiti da je frazeološki obrat u cjelini jedan član rečenice:

Sve je uspjelo sama po sebi(okolnost); Nakon praznika djeca ne liči na sebe(predikat).

Počinjem da učim upitno zamjenice, preporučljivo je ponoviti upitne rečenice i praktično upoznati upitne zamjenice u ulozi različitih članova rečenice. Posao se mora obaviti kolektivno, jer studenti još nemaju vještinu da se kvalifikuju upitna zamjenica kao član rečenice. Korisno je zapisati na tabli i u potpunosti analizirati 2-3 rečenice s upitnim zamjenicama:

SZO Plete šarene rukavice, pjeva stare pjesme?

Čije kosa je bjelja od snega, a ruke su vam zute i suve?

Učvršćivanje sintaktičke funkcije upitnih zamjenica postiže se poređenjem s odnosnim zamjenicama.

Novo za studente nije samo upoznavanje relativno zamjenice kao članovi rečenice, ali i upotrebu ovih zamjenica kao kohezivnih sredstava u složenim rečenicama. Pažnju djece treba skrenuti na tehniku ​​razlikovanja srodnih i sličnih po glasu i pravopisu upitnih zamjenica (određivanje njihove sintaksičke funkcije).

Učenici treba da budu čvrsto svjesni da su relativne zamjenice ko, šta, koji, čiji, koji, koji, koliko služe za povezivanje dijelova složene (složene rečenice). U ovoj funkciji upitnici ne funkcioniraju.

Korisno je učenicima ponuditi sljedeću vježbu: pročitajte, označite upitne zamjenice, a zatim sastavite složene rečenice tako da im ove rečenice postanu drugi dio (sa odnosnim zamjenicama tko, kome, o čemu, čemu).

1. SZO osvojio Olimpijadu iz ruskog jezika?
2. Kome dobio nagradu?
3. O čemu kaže TV voditelj?
4. Šta zanima ljubitelje fudbala?

uzorak: Koga hoće li te treneri slati na takmičenja? - Svi su hteli da znaju koga treneri će vas slati na takmičenja.

U jakom razredu treba razmotriti ne samo problem razlikovanja relativnih zamjenica od upitnih, već i problem razlikovanja relativne zamjenice od podređenih veznika, propedevtički da upoznaju djecu sa novom sintaksičkom pojavom, koju će detaljnije proučavati u srednjoj školi. Nema potrebe da ulazite u zamršenost problema. Dovoljno je izvršiti komparativnu analizu dva prijedloga:

U prvoj rečenici Šta je samo sredstvo za povezivanje delova složene rečenice, tj. veznik, budući da nije nikakav član rečenice i, što je najvažnije, ne može se povezati s riječju drugog dijela govora.

U drugom je to član rečenice (može biti u korelaciji s imenicom), a samim tim i relativna zamjenica.

Raditi na neizvjesno zamjenice počinju pojašnjavanjem semantike neodređenih zamjenica – nesigurnost.

Učenicima je po pravilu teško samostalno odrediti koji je član rečenice određena neodređena zamjenica. Stoga je korisno predložiti da se ove zamjenice misaono zamijene imenicama ili pridevima. Nesigurnost će nestati, a učenici će tačno odrediti koji su dijelovi rečenice zamjenice:

NekoŠetao sam nekim putem i našao nešto.

Neki dio onoga što je pronašao dao je prijatelju, i nešto quit.

Neodređene zamjenice mogu djelovati kao glavna riječ fraze ( bilo koga od studenata; nekoga iz razreda; nekoga na konju).

Mogu im se pridružiti imenice u genitivu i predloškom padežu. Ovaj model fraze formiraju i negativne, atributivne i pokazne zamjenice:

• I niko Nisam pozvao nikoga od svojih prijatelja.
• One od studenata koji Napisali smo esej sa petkom i bili smo sretni.

Prilikom studiranja negativan zamjenice, nova sintaktička informacija je indikacija da ako postoji čestica s predikatom Ne , zatim negativnu zamjenicu sa ni jedno ni drugo pojačava negativno značenje rečenice: Otac Ništa nisam znala.

Korisno je dodati da negativne zamjenice sa ni jedno ni drugo obično se koristi u rečenicama koje već imaju negaciju (ne, ne, nemoguće), a služe za jačanje negacije.

Kada analiziramo zamjenice i razlikujemo ih od riječi koje su im homonimne u drugim dijelovima govora, treba imati na umu da značenje zamjenice i njene funkcije zavise od konteksta i situacije.

Da bismo ilustrovali ono što je rečeno u jakom razredu, možemo uzeti u obzir zamjenicu ženskog roda izvuci i imenica izvuci , kao i zamjenicu Ništa i prilog Ništa :

• Pas je bio izvuci (crtanje – zamjenica).
• razvod – draw!- viknu nekoliko glasova odjednom...(M. Gorki) (izvlačenje - imenica).
• Meni Ništa nije prenosio(ništa – zamjenica).
• – Pa, kako živiš, zar ne? – Ništa. (F. Rešetnikov) – ( Ništa – prilog – “dobro”, “podnošljivo”) (SRYA, 1986.)

Posesivi Zamjenice u svojoj sintaksičkoj ulozi koreliraju s prisvojnim pridjevima.

Oni, poput posvojnih prideva, ukazuju na vlasništvo i djeluju kao definicije u rečenici. Istovremeno, po svom značenju, prisvojne zamjenice su također u korelaciji s ličnim zamjenicama, jer ukazuju na to da predmet pripada 1. licu (moj, naš) ili 2. licu (tvoj, tvoj). U ruskom jeziku ne postoji posebna prisvojna zamjenica 3. lica: za označavanje pripadnosti 3. lica koristi se Genitiv Lična zamenica u trećem licu: njegov, njen, njihov . Zamjenica moj označava pripadnost bilo kojoj od tri osobe ( uzeo sam moj notebook; On je uzeo moj sveska).

Također je potrebno imati na umu ovaj jezički fenomen: posesivne i pokazne zamjenice obično se ne distribuiraju po drugim dijelovima govora, stoga ne djeluju kao glavna riječ fraze.

Treba napomenuti da se zamjenice mogu supstantivirati tvoj, tvoj, tvoj ; u ovom slučaju se mijenja njihovo leksičko značenje i, posljedično, njihova sintaktička uloga: imenica moj što znači "rođak":

• Tvoje tvoje nevoljni prijatelj (izreka); ljudi koji su bliski po vjeri, prijatelji.
• Radnici su blisko poznavali Kličkova, voleli ga, verovali njegov (D. Furmanov).

Funkcija sintakse index zamjenice u frazama - biti zavisna riječ (model pokazna zamjenica + imenica ): o ovo događaj; od takav knjige; V one vrijeme); U rečenici su pokazne zamjenice obično modifikatori: IN ovo začarana šuma...(S.A. Jesenjin)

Studiranje definitivno zamjenice, treba napomenuti da ove zamjenice imaju iste morfološke karakteristike kao i pridjevi, tj. mijenjaju se prema rodu, broju i padežima, u rečenici obično djeluju kao definicija. Učenici moraju naučiti prepoznati ove zamjenice iz vida.

Prilikom rada na tekstu najprije naznačite atributivne zamjenice uz riječi od kojih zavise, a zatim se preporučuje da se ove fraze zapišu, naznačujući glavnu riječ u njima, i postavite pitanje od nje zavisnoj riječi.

• Svaki učenik cijeni čast razreda ( svaki student);
• Na polici su bili sve vrste alati ( sve vrste alati).

Također biste trebali uzeti u obzir sljedeću sintaksičku konstrukciju, gdje atributna zamjenica djeluje kao subjekt:

• Svaki dolazi na nastavu na vrijeme. Bilo koji poznaje osnovna higijenska pravila.

Na kraju proučavanja cijele teme, korisno je predložiti sljedeći rad:

Odredi koje zamjenice djeluju kao subjekti.

1. Jučer I stigao u Pjatigorsk, iznajmio stan na rubu grada(M. Ljermontov) .
2. Neko vikao da mu je Petja slomio nogu.
3. WITH one vrijeme je niko nije razgovarao sa Tatjanom(I. Turgenjev).
4. Sve to snovi drugi, y nas ostvarilo se u zemlji(S. Mihalkov).
5. Ovo kabinet? Ovo spavaca soba? I ovdje Šta? (A. Čehov)
6. Sve težio sreći Sve svijet se promijenio nekoliko puta(N. Nekrasov).
7. Poceo naš ide na.
8. Sve I sve od mene usrećilo me.

Odredi koji su dijelovi rečenice zamjenice u ovim rečenicama:

1. Ona rekao: "To je on!" (A. Puškin)
2. Sveta Rusijo, Otadžbino! Ja sam tvoj! (A. Puškin)

Vašim učenicima želim uspjeh u savladavanju ove teme. Bilo bi mi drago ako bih na bilo koji način mogao pomoći.

Književnost

1. M. Baranov. Nastava ruskog jezika u 6. razredu. M., Obrazovanje 1984
2. E.I. Dibrova. Savremeni ruski jezik. 3. dio. Sintaksa.
3. V.V. Babaytseva. Smjernice u obrazovni kompleks na ruskom jeziku. 6.–7. razredi. M., Obrazovanje, 1994
4. Deykina, Trostentsova, Nevskaya. Radna sveska iz ruskog jezika. 6.–7. razredi.