Toute image réalisée à la main à l'aide de moyens graphiques d'une ligne de contour, d'un trait, d'un point. Différentes combinaisons de ces moyens (combinaisons de traits, combinaison de points et de lignes, etc.) dans le dessin sont réalisées plastique... ... Encyclopédie des arts

dessin- Image, arabesque, vignette, gravure, splash screen, illustration, caricature, polytype, dessin, figure. Épouser... Dictionnaire de synonymes

DESSIN- DESSIN, dessin, mari. 1. Une image dessinée, une reproduction d'un objet réalisée au crayon, à la plume, à l'aquarelle ou au fusain. Dessin d'arbre. Dessin au crayon. Dessiner au crayon, au fusain, etc. || trans. Contour, contour. Dessin de montagnes sur... ... Dictionnaire Ouchakova

DESSIN- DESSIN. L'étude et l'analyse de R. comme méthode auxiliaire pour comprendre le contenu de la psyché. sphères utilisées par la psychiatrie et la psychologie ch. arr. dans deux directions. Premièrement, en ce qui concerne l’étude des dessins de malades mentaux en tant que produit breveté. la créativité en général... Grande encyclopédie médicale

Dessin- Dessin. A. Matisse. Portrait féminin. Stylo à encre. 1944. Musée beaux-Arts nommé d'après A.S. Pouchkine. FIGURE, image, dessin sur un avion ; principal type de graphisme. Fait au crayon, à la craie, au stylo, au fusain, etc. en utilisant les contours... Dictionnaire encyclopédique illustré

DESSIN- l'image, le dessin sur un plan, principal type de graphisme. Réalisé (au crayon, au stylo, au pinceau, au fusain, etc.) à l'aide de lignes de contour, de traits, de taches de lumière et d'ombre d'une ou plusieurs couleurs, principalement sur papier. Types principaux... ... Grand dictionnaire encyclopédique

DESSIN- DESSIN, nka, mari. 1. Une image dessinée, reproduction de quelque chose. Crayon r. R. charbon. 2. L'ensemble des éléments graphiques de l'image, en contraste. colorations, peintures (spéciales). L'artiste est un maître du dessin. 3. L'art du dessin. Cours de dessin... Dictionnaire explicatif d'Ojegov

DESSIN- DESSIN, voir tirage. Dictionnaire explicatif de Dahl. DANS ET. Dahl. 1863 1866… Dictionnaire explicatif de Dahl

dessin- DESSIN, croquis... Dictionnaire-thésaurus des synonymes du discours russe

Figure 13- Figure 13 Traces de rongeur237 traces d'un petit mulot dans la neige (237a, 237b différentes versions de traces) ; 255a empreintes de pattes de hamster gris ; 255b localisation des traces de hamster gris ; 264 traces de rats musqués ; 265 traces de rats d'eau ; 306 traces d'ordinaire... ... Animaux de Russie. Annuaire

dessin - Image graphique sur un plan, créé à l'aide de lignes, de traits, de taches, de points. [GOST R 7.0.3 2006] Sujets de la publication, principaux types et éléments Termes généralisants parties et éléments du texte de la publication EN designfigure DE Zeichnung FR... ... Guide du traducteur technique

Livres

• Dessin, S. V. Tikhonov, V. G. Demyanov, V. B. Podrezkov. La méthodologie du dessin constructif-structural, qui occupe une place importante dans la formation et l'éducation d'un architecte, est présentée. La conception structurelle est considérée comme la partie principale... Acheter pour 1100 roubles
• Dessin, Tikhonov, Sergey Vasilievich, Demyanov, Viktor Gavrilovich, Podrezkov, Vitaly Borisovich. La méthodologie du dessin constructif-structural, qui occupe une place importante dans la formation et l'éducation d'un architecte, est présentée. La conception structurelle est considérée comme la partie principale...

Selon vous, quels cours d'anglais seront les plus efficaces pour les enfants - sérieux ou divertissants ? 100% la deuxième option sera correcte. Il est important de se rappeler qu’il est difficile de faire étudier les enfants. Ils doivent le vouloir eux-mêmes. C'est pourquoi, pour que les cours d'anglais donnent des résultats et ne soient pas vains, il est nécessaire de développer une méthode particulière par laquelle l'enfant apprendra. L'anglais en images pour les enfants est une solution gagnant-gagnant lorsque vous recherchez Le droit chemin. Les psychologues et les méthodologistes ont prouvé que l'utilisation de matériel visuel dans le processus d'apprentissage augmente considérablement l'efficacité du résultat. Et si ces matériaux contiennent également des images colorées, vous pouvez être absolument sûr que les enfants se souviendront de la leçon. Et depuis longtemps.

Commençons avec question simple: Comment est l'anglais pour les enfants ? Tout d’abord, vous devez vous rappeler que l’anglais pour enfants est différent de l’anglais pour adultes. Si l'enfant va en première année, la charge devrait être minime. Il sera difficile pour un enfant de tout apprendre d’un coup. De plus, nous recommandons de commencer les cours avec le plus thèmes simples, comme par exemple la papeterie, les articles ménagers, les légumes, les fruits, etc. Commencez par des mots utilisés dans la vie de tous les jours et attachez une image à chacun d'eux. Donc. Voici les mots anglais avec images et traduction en russe :

Papeterie

	Un stylo	Stylo
		Papier
		Carnet de notes
		Carnet de notes
		Règle
		Caoutchouc
		Crayon

Légumes et légumes verts

		Chou
		Carotte
		Pomme de terre
		Un radis
		Brocoli
	Une betterave (une betterave)	Betterave
		Persil
		Aneth
		Oignon
		Chou-fleur
		Tomate
		Concombre
	Un ail	Ail

Fruits et baies

		Raisin
		Pomme
		Pêche
		Coing
		Poire
	Un pamplemousse (pomelo)	Pamplemousse
		Abricot
		Citron
		Citron vert
		Orange
		Prune
		Cerise
		Framboises
		Fraise
		Groseille

Note! Il existe des fruits et légumes qui portent plusieurs noms, ou plutôt, un nom a plusieurs synonymes, par exemple :

• Pamplemousse -> Un pamplemousse ou un pomelo
• Betterave -> Une betterave ou simplement une betterave
• Betterave sucrière -> Une betterave sucrière ou une betterave blanche.

Veuillez également noter que vous pouvez sélectionner plusieurs synonymes avec des images pour un mot, par exemple, prenez le mot raisins =>

• Un raisin -> directement une baie de raisin
• Une grappe de raisin (une grappe de raisin) -> grappe de raisin
• Une vigne -> vigne
• Un raisin aigre -> raisins aigres (peut être utilisé comme adjectif ou comme cépage).

En utilisant des phrases d’un seul mot, vous pouvez améliorer considérablement vos connaissances et élargir la capacité d’attention de vos enfants. Quand l’un sort de l’autre, les cours deviennent plus faciles et plus efficaces, et surtout, tellement amusants !

Sur une note ! Nous recommandons d'enseigner aux enfants en groupes de plusieurs personnes. 3 à 5 enfants par groupe suffiront. Lorsque la passion nous envahit, elle se propage automatiquement aux autres. Les gars voudront suivre leurs amis, pour montrer qu'ils savent aussi bien que les autres.

Mais! Pas besoin de rejoindre le groupe aussi un grand nombre de enfants. C'est particulièrement une mauvaise approche pour les débutants, car l'attention sera portée à deux ou trois, et tous les autres seront des auditeurs libres. N'oubliez pas : il faut prêter attention à chaque bébé !

Couverts et vaisselle (section CUISINE)

		Fourchette
		Cuillère
		Plaque
		Plateau
	Une casserole	Pot
		Bouilloire
	Un service à thé (un service à thé)	Service à thé
		Plat
		Couteau

Note! Il y a des mots de la section CUISINE qui ont plusieurs synonymes. Examinons-en quelques-uns :

• Une poêle -> une casserole, mais aussi une poêle, une plaque, une plaque et même une plaque à pâtisserie
• Une cuisinière -> poêle (tout type d'ustensile métallique adapté à la cuisine) (pas une personne qui cuisine, un cuisinier en anglais cuisinier (comme verbe cuisiner) ou chef (chef)).
• Une cocotte -> casserole
• Une marmite -> une casserole, mais aussi une bouilloire, une marmite et même une bouilloire
• Une faitoutière -> casserole (casserole)
• Une casserole -> casserole (casserole)
• Une casserole -> casserole.

Leçon bonus : Pourquoi le nom de la poêle est-il ainsi ? Attirez l'attention des enfants sur le fait qu'un mot peut être dérivé de plusieurs autres qui lui sont interconnectés. Par exemple, faitout = faire mijoter + une marmite. Cela signifie => ragoût (cuire, cuire) + poêle.

Un autre nom intéressant casseroles – cocotte. Le mot signifie « cocotte », mais en même temps, il signifie aussi « poêle ». En anglais, il y a tel fait intéressant que parfois un concept en remplace un autre, c'est-à-dire que le nom du plat dans ce cas est les plats. C'est la même chose avec le mot mijoter. Par lui-même ragoût(en tant que verbe) signifie cuisiner, mijoter, mais le mot peut aussi être utilisé comme sujet – ragoût, ragoût. Dans ce cas ragoût+pot = un faitout. Et il existe de nombreux exemples de ce type.

Pour montrer la diversité En anglais et sa richesse de synonymes, donnons un autre exemple - le mot théière (une bouilloire) => une théière, une bouilloire ou même juste un pot, qui peut aussi signifier « casserole », « marmite ».

Important! Tel ou tel nom est utilisé en fonction de la région, de la situation ou des coutumes spécifiques. Il est également important de prendre en compte les caractéristiques dialectiques. Une langue – plusieurs dialectes. Mais nous n’en parlerons pas maintenant. Vous devez juste vous rappeler que lors de la traduction, un mot peut avoir plusieurs significations. Il n’est pas nécessaire de se limiter à une seule option. Il est conseillé d'en connaître quelques-uns. De cette façon, les enfants pourront apprendre à penser à une plus grande échelle et se préparer à de nouvelles choses, plus étape difficile apprendre la langue anglaise.

Verbes anglais en images

		Courir
	Aller	Aller
		Pleurer
		Crier
		Rire
		Regarder
		Montrer
		Effrayé
		Soyez heureux
		Crawl
		Faire des grimaces (grimace)

Les images de verbes sont très intéressantes car les enseignements théoriques peuvent être renforcés exercice physique. Par exemple, pour intéresser les enfants, vous pouvez demander à l'un de montrer quelque chose et à l'autre de deviner, c'est-à-dire de nommer le verbe. Par exemple, un enfant rit et l'autre dit : àrire, etc. Cela le rendra vraiment intéressant et passionnant pour les enfants. Dans le même temps, le résultat restera longtemps dans les mémoires. Vous verrez que les enfants seront ravis d'assister à des cours d'anglais aussi intéressants !

La grammaire anglaise peut être amusante ! De plus, vous pouvez varier les tâches : aujourd'hui nous regardons le verbe dans l'image, demain - certains sujets à utiliser dans l'article. Ne laissez pas les activités être les mêmes. Alors ils s’ennuient vite. Chaque nouvelle leçon doit être plus intéressant que le précédent, alors le résultat est garanti !

Cartes d'animaux

	Un cochon	Porcelet
	Un chien	Chien
	Un chat	Chat
		Lapin
	Une souris	Souris
		Crocodile
	Un lièvre	lièvre
	Un canard	Canard
		Poussin
	Un chameau	chameau
		Chinchilla
	Une grenouille	Grenouille

Pour mieux apprendre les noms des animaux, vous pouvez faire des phrases ou au moins des phrases avec eux, par exemple, un lièvre pelucheux - un lièvre pelucheux, un petit poulet - un petit poulet, un canard blanc - un canard blanc, un crocodile vert - crocodile vert, un drôle de chameau - un drôle de chameau, etc.

1. Les images ne doivent pas être fanées

Les couleurs ternes sont inintéressantes et difficiles à voir. Il est important que les images soient colorées, lumineuses et remplies de couleurs riches.

1. Les images doivent être drôles

Pensez-vous qu'un enfant aimera regarder un crocodile effrayant et plein de dents ? 100% non. Les images doivent être drôles, caricaturales, intéressantes et engageantes. Il est conseillé que l'enfant sourie lorsqu'il regarde la photo.

1. Rendre les images brillantes

Les images peuvent être plastifiées. Premièrement, cela attire l’attention et, deuxièmement, ces photos sont plus durables. De plus, l'enfant peut regarder la surface brillante autant qu'il le souhaite tout en jouant avec la photo : l'image ne sera pas effacée.

Et maintenant quelques conseils pour augmenter l'efficacité de vos cours :

1. Postez des photos dans la maison

Pas avec de la superglue, bien sûr, mais avec du ruban adhésif. Fixez la photo au réfrigérateur, sur le bureau, devant porte d'entrée, près du miroir, près de la salle de bain, etc. Les photos doivent être constamment devant vos yeux.

1. Emportez des petites cartes dans vos poches

En quittant la maison, les connaissances doivent rester avec les enfants ! Vous pouvez répéter la leçon sur le chemin de l'école, en vous promenant dans le parc ou en faisant la queue au magasin.

1. Divisez les grandes images en plusieurs petites

Il n’est pas nécessaire de forcer votre enfant à tout apprendre d’un coup. Il n'y aura aucun effet. Les connaissances doivent être présentées en petites portions, et de préférence accompagnées de quelque chose de sucré. Cela signifie que l'enfant doit être encouragé : pour chaque carte étudiée en anglais - un bonbon. Le résultat ne se fera pas attendre !

Sur une note ! Vous vous demandez peut-être : qu’en est-il de la prononciation ? C'est également un facteur important. Prononciation correcte peut être étudié par transcription. Si les enfants ne savent pas encore le lire, vous pouvez utiliser des fichiers audio. Après avoir écouté, l'enfant doit répéter, de préférence plusieurs fois.

Résumons-le

Apprendre une langue étrangère est facile si vous utilisez du matériel visuel, ou plutôt des images. Vous pouvez utiliser des images pour représenter n’importe quel mot. Même Grammaire Anglaise pour les enfants ça peut être en images ! Dans ce cas, l’étudier est facile, simple et très intéressant ! Les cours avec des enfants nécessitent une approche particulière, et les cartes sont une excellente solution pour cela ! Apprenons l'anglais de manière ludique !

Lors des études une langue étrangère nous devons tous gagner un minimum lexique. Pour commencer à communiquer d'une manière ou d'une autre, vous devez bien connaître environ 3 000 personnes. mots anglais. Comment apprendre rapidement et efficacement de nouveaux mots anglais ? La meilleure façon d'étudier mots étrangers, il n'y aura pas de bachotage, mais une technique basée sur les associations et le contexte.

La technique d'apprentissage la plus simple et la plus passionnante, qui repose sur le principe d'une série associative, est l'utilisation d'images. La plupart des informations (80 %) sont absorbées par une personne à travers des images visuelles. Vous écrivez un mot, sa transcription et sa traduction dans une certaine histoire illustrée, ou vous téléchargez des images toutes faites sur Internet, divisées par thème : plantes, fruits, nombres, couleurs, animaux, etc.

Cependant, vous faciliterez grandement le processus de mémorisation des mots si vous réalisez vous-même des images. Achetez du carton de couleur et du papier épais spécial. Utilisez des ciseaux pour découper des images lumineuses et intéressantes de vos magazines et journaux préférés. Fabriquez de petites cartes en carton, collez des images dessus, écrivez le mot en anglais, sa prononciation et sa traduction dans ce cas n'est pas nécessaire, car ce qui est montré sur l'image est clair.

Il est conseillé d'apprendre non seulement des mots, mais aussi des phrases, c'est-à-dire de prendre en compte le contexte et la situation. Ainsi, l'association avec laquelle il est utilisé sera fermement ancrée dans votre tête avec le mot. Par exemple, faites une image non seulement avec une image d'une poire et son nom, essayez de trouver une image où une fille mange ce fruit, écrivez une phrase en anglais et face arrière transcription: La fille mange une poire - La fille mange une poire En apprenant l'anglais à l'aide d'images, vous pouvez apprendre 15 à 20 expressions par jour, soit 400 à 600 mots par mois. Autrement dit, sans trop de stress, dans six mois vous serez armé d'une base active pour communiquer en anglais. Cependant, n’oubliez pas de répéter constamment les mots et de les utiliser dans toutes sortes de situations appropriées. Entraînez-vous à communiquer régulièrement.

Première priorité

Tout d'abord, essayez d'apprendre les mots et les phrases qui vous intéressent, et non ceux qui sont utiles mais ennuyeux. Mais si vous avez un besoin urgent d'expressions « difficiles », placez les images avec elles dans une pile séparée et parcourez-les plus souvent que les phrases « préférées » afin de vous en souvenir plus rapidement.

Ayez toujours des images avec vous et examinez-les chaque minute libre, répétez-les, dites comment les prononcer. Il est bien sûr préférable d'utiliser d'autres types de mémoire, c'est-à-dire écouter un orateur professionnel, écrire des textes, etc. Voir aussi d'autres meilleures techniques pour mémoriser des mots anglais. cartes avec des mots en anglais

N'oublie pas ça La meilleure façon Apprendre l’anglais rapidement, c’est apprendre avec plaisir. Consacrez plus de temps à vos études et vous réussirez !

Bon début !

Alphabet anglais avec images

Toute personne étudiant une langue étrangère s'est sûrement demandée plus d'une fois : comment décrire correctement une image en anglais ?

Peut-être y a-t-il des règles ou certaines exigences ? Aujourd'hui, nous proposons d'examiner les techniques de base de ce processus fascinant, qui vous sera très utile à l'avenir. Alors, commençons?

1. Pour commencer, concentrez-vous sur la partie principale du dessin. Regardez attentivement cette photo.

Que vois-tu?
Sur cette photo, je vois une jeune femme allongée dans l'herbe, souriante et écoutant de la musique avec des écouteurs. Sur cette photo, je vois une fille allongée sur l'herbe, souriante et écoutant de la musique avec des écouteurs.

• Cette image montre… Sur cette photo…
• Il y a/il y a… Juste là…
• Sur cette photo, je peux voir… Sur cette photo, je vois...

2. Essayez de décrire autant que possible.
Elle semble avoir une vingtaine d’années. Elle a de longs cheveux blonds et un sourire charmant. Elle porte un T-shirt blanc… Elle semble avoir une vingtaine d’années. Elle a de longs cheveux blonds et un sourire charmant. Elle porte un T-shirt blanc...

Utilisez les expressions suivantes :

• Au premier plan/en arrière-plan… Au premier plan/arrière-plan...
• A droite/à gauche… Droite gauche…

3. Essayez d'utiliser votre imagination lorsque vous faites des hypothèses.
Elle pourrait écouter de la musique rock énergique, car elle a l'air heureuse et engagée. Peut-être qu'elle écoute le meilleur album de son chanteur préféré et chante avec lui. À propos, cela peut même ne pas être de la musique du tout. Elle pourrait écouter un livre audio humoristique qui la fait sourire. Elle écoute peut-être un cours audio, apprend une langue étrangère et essaie de répéter la phrase après l'orateur. Peut-être que la fille écoute de la musique rock énergique parce qu’elle semble heureuse et absorbée par la musique. Peut-être qu'elle écoute meilleur album artiste préféré et chante avec lui. À propos, elle n’écoute peut-être pas de musique du tout. Peut-être qu'elle écoute un livre audio humoristique et c'est pourquoi elle sourit. Peut-être qu'elle écoute un cours audio pour apprendre une langue étrangère et essaie de répéter la phrase après l'orateur.

Utilisez les expressions suivantes :

• Je pense... Peut-être/Peut-être... Je pense... peut-être/peut-être...
• Elle doit/ne peut pas/pourrait être… Elle devrait/ne peut pas/peut-être...
• Elle a l'air (heureuse)/Elle ressemble à… (ma petite sœur)… Elle a l'air... (joyeuse)/Elle ressemble à... (ma petite sœur).

4. Vous pouvez également utiliser des histoires de votre vie. Utilisez vos propres histoires et exemples tirés de la vie - cela vous donnera l'occasion de parler davantage. Les gens sont beaucoup plus à l’aise pour parler de leurs propres expériences, alors parlez de vous ! Par exemple, lorsque vous décrivez une fille avec des écouteurs, vous pourriez dire :
Je peux voir une bague de fiançailles à son doigt. Peut-être vient-elle de se fiancer et essaie-t-elle de choisir la chanson de la première danse avec son fiancé lors de la cérémonie de mariage. Je sais à quel point cela peut être difficile parce que je me marie en août et j’ai écouté différentes chansons, essayant de choisir celles que je jouerais le jour de mon mariage. Je m'endors avec mes écouteurs et je passe mes heures de travail dans une paire d'écouteurs similaire, pour ne pas irriter mes collègues avec ma musique. Elle porte une bague au doigt, offerte en l'honneur de ses fiançailles. Peut-être qu'elle s'est récemment fiancée et qu'elle choisit une chanson pour la première danse des jeunes mariés lors de la cérémonie de mariage. Je sais par moi-même à quel point c’est difficile, car je me marie en août et j’écoute différentes chansons en essayant de choisir celles qui seront jouées à mon mariage. Je m'endors avec des écouteurs et je m'assois avec des écouteurs au travail pour ne pas déranger mes collègues avec ma musique.

Maintenant, comprenez-vous ce que nous voulons dire ? En utilisant des exemples basés sur votre propre expérience de vie dans le processus de description d'une image, par exemple une jeune fille avec des écouteurs, vous vous sentirez plus calme et à l'aise.

Il vaut mieux y penser OMS? Quoi? Où? Quand? Pourquoi? Comment? montré sur chaque image.

Pensez aux objets montrés sur l'image, environnement, l'heure de la journée, la météo, le lieu, la culture... Tout cela vous donnera des idées pour une description plus colorée de l'image.

5. Entraînez-vous à décrire des images chaque jour. Si vous apprenez à entraîner votre activité mentale de cette manière, vous constaterez bientôt que lors de l'examen, vous n'aurez absolument aucune difficulté à trouver des idées pour décrire des images. te viendra à l'esprit idées les plus intéressantes, rapidement et sans effort.

Vous connaissez désormais les principes de base de la description de n’importe quelle image. En appliquant les nouvelles connaissances dans la pratique, vous obtiendrez d'excellents résultats. Nous vous souhaitons du succès dans l’apprentissage des langues étrangères !