La société doit éviter aux enseignants une charge de travail excessive

Le temps passe vite à l’école. Il semblerait qu'hier encore, il y avait une fête du savoir, touchant les élèves de première année avec d'énormes bouquets se rendant solennellement à leur première leçon, et aujourd'hui je suis assis dans une leçon ouverte en première année. Le cours est ouvert aux parents. Situé sur bureaux arrière, ils allument leur smartphone et observent ce que leurs enfants ont appris au cours des deux premières semaines d'école.

Il ne leur est pas interdit d'utiliser des gadgets pendant les cours. Chacun a le droit de capturer son enfant qui s'est engagé sur le chemin de la connaissance. Ce chemin, comme nous le savons, n’a pas de fin, car chacun de nous doit apprendre tout au long de sa vie. Mais les premiers pas constituent une étape particulière, où dès le début sont posées non seulement les bases du savoir, comme ce fut le cas dans un passé récent, mais aussi les moyens de l'acquérir et de le systématiser. Ce qui a été filmé sur les smartphones sera partagé dans des discussions entre parents et amis, pour lesquelles les parents des élèves de première année recevront des likes convoités, restera dans les archives familiales et sera montré des décennies plus tard aux enfants des élèves de première année actuels comme un exemple parental édifiant d'une attitude initialement sérieuse envers l'apprentissage, littéralement dès les premiers pas de l'éducation. Toutes ces agréables opportunités de capturer chaque instant de la vie sont devenues possibles grâce au monde de la haute technologie.

Je ne le cacherai pas, pas seulement et pas tant pour plaire aux parents, des cours ouverts ont lieu dans toute l'école. Eux, les parents, n’ont pas reçu un enseignement comme ils le font aujourd’hui. Au début, il est difficile de comprendre quelle est cette leçon. Apprendre à connaître le monde extérieur ? Mathématiques? Langue autochtone ?

Une musique douce sonne tableau blanc interactif les feuilles tombent, le coin d'une grue s'élance vers le sud dans le ciel... C'est clair : la connaissance du monde environnant, pour le dire à l'ancienne, l'histoire naturelle. Mais non. De l'identification des signes de l'automne doré, les enfants passent au comptage du nombre d'oiseaux dans un troupeau. En parcourant les sentiers forestiers, ils opèrent avec les notions de ligne droite et brisée, de rayon et de segment. Chaque groupe travaille également avec des thermomètres virtuels, au cours desquels chaque enfant comprend que les mêmes chiffres, au-dessus ou en dessous de zéro, enregistrent des températures de l'air différentes.

Diviser la classe en groupes habitue les enfants au travail en équipe, leur démontre clairement les avantages de l'interaction et développe finalement ces « compétences générales » de communication bien coordonnée qui sont si appréciées aujourd'hui dans le développement et la mise en œuvre de projets innovants.

Du coin de l’œil, j’observe les visages de mes grands-parents qui, bien sûr, n’ont pas manqué l’occasion de voir leurs petits-enfants bien-aimés en action. La perplexité laisse peu à peu place à la joie. Les souvenirs nostalgiques de la craie, des chiffons et des bâtons de comptage cessent de plaire à leurs esprits. Par conséquent, il y aura moins de plaintes contre une école qui enseigne « la mauvaise chose ». Ce n’est pas la façon dont on les enseignait au bon vieux temps soviétique.

En regardant le déroulement de la leçon, méticuleusement dirigée par Irina Viktorovna Nurmukhametova, je réfléchis à la façon dont dernières années Le travail d'un enseignant est devenu incroyablement difficile. Il doit nager comme un poisson dans l'environnement numérique, en utilisant de manière adéquate ses réalisations, et en même temps développer chez les enfants les compétences de communication en direct, de co-création, d'interaction en équipe et d'autres compétences importantes en dehors de l'environnement numérique. Il est responsable d’un comportement sécuritaire dans l’espace électronique et numérique. Mais ce n'est pas tout.

La mise en œuvre du concept d'éducation inclusive a conduit à une incroyable complication de la population étudiante en masse écoles secondaires. Aujourd'hui, il existe partout une situation où dans une même classe se trouvent des enfants en sécurité, des enfants handicapés, des enfants handicapés qui ont des diagnostics spécifiques qui affectent inévitablement la sphère cognitive. Nous leur devons à tous des chances égales de recevoir une éducation complète. Il n’y aura pas moins d’enfants de ce type dans un avenir proche.

Selon Rospotrebnadzor et le ministère de la Santé, il n'y a aujourd'hui en Russie que 12 % d'enfants potentiellement en bonne santé, environ 250 000 enfants subissant un traitement difficile et de longue durée dans les hôpitaux pour enfants et à la maison, plus de 650 000 enfants handicapés, dont la plupart ont les troubles mentaux, encore plus, ont le statut d'enfants handicapés dans diverses nosologies. Cette tendance à modifier le contingent n'est pas née aujourd'hui, mais elle est aujourd'hui devenue une problématique pertinente pour le travail d'un enseignant et a clairement identifié les lacunes de la profession enseignante. Il est évident que l'accent dominant mis sur les qualifications de la matière et du profil d'un enseignant ne contribuera pas à la mise en œuvre réussie des tâches de l'éducation préscolaire et scolaire.

Il est important qu'un enseignant moderne soit capable d'accompagner n'importe quel enfant dans le processus d'apprentissage, c'est-à-dire de posséder les connaissances universelles d'un tuteur, de naviguer dans les stratégies de communication avec tout enfant et ses parents (représentants légaux), ainsi qu'avec ses collègues. , être capable d'ajuster avec flexibilité les programmes de travail et de construire des itinéraires pédagogiques sur la base des besoins éducatifs particuliers existants et identifiés au cours du processus éducatif des enfants.

Pour résoudre un ensemble de problèmes existants, les enseignants doivent maîtriser des compétences supplémentaires sans quitter leur bureau. Aujourd'hui, un enseignant ne peut plus être seulement un spécialiste d'une matière : historien, physicien, chimiste - il doit maîtriser des compétences psychologiques et pédagogiques particulières qui nécessitent l'étude des fondamentaux de la défectologie, de la psychologie et d'autres domaines pertinents.

Un problème sérieux est la complexité croissante de la population étudiante en raison de la migration de la population. Pour une proportion importante d’enfants scolarisés en Russie, le russe n’est pas leur langue maternelle et ils ne le parlent pas à la maison. La situation actuelle exige que les enseignants maîtrisent une nouvelle compétence : enseigner le russe comme langue seconde.

Je laisse délibérément de côté une couche aussi importante du travail d’un enseignant que l’éducation, qui ne se limite pas au cadre de la leçon et nécessite du temps séparé, ainsi qu’un énorme effort de force mentale. J'espère qu'il est évident pour tout adulte sensé que conditions modernes résoudre les problèmes éducatifs n’est pas moins, et peut-être même plus important, que résoudre les problèmes pédagogiques. Et ici, les exigences de la société envers les enseignants augmentent incroyablement. Les parents exigent à juste titre de l'école en général et des enseignants en particulier le respect non formel de leurs responsabilités professionnelles, mais une véritable combustion.

Je continue d’observer le travail magistral d’Irina Viktorovna. Elle est dans cet heureux âge mûr où l'expérience et les compétences accumulées se combinent avec une excellente santé et des ressources non dépensées. forces vitales. C’est le grand « âge du summum », lorsqu’une personne atteint le summum de la réussite dans sa profession. D’où le véritable brûlage qui captive les enfants et captive les « spectateurs ». leçon ouverte. Et nous seuls, professionnels, comprenons quelle préparation colossale précède une telle leçon. Vous ne pouvez pas aller loin ici uniquement avec l’inspiration.

Alors, tout en rendant hommage au savoir-faire du professeur, je réfléchis sérieusement : combien de temps cela va-t-il durer ? Et les jeunes étudiants (certains d'entre eux étaient présents au cours en tant que stagiaires), comprenant quels océans de sueur doivent être versés, quels Himalayas gravir avant d'apprendre à travailler ainsi, voudront-ils nous remplacer dans le domaine difficile de l'enseignement ? ?

Aujourd'hui, des technocrates optimistes émergent, affirmant que dans un avenir proche, le rôle de l'enseignant sera réduit au minimum. Il suffit d'appuyer sur un bouton et l'ordinateur diffusera le scénario de cours optimal aux enfants. Et l’intelligence artificielle fournira une vérification objective et indépendante des connaissances. J'affirme en toute responsabilité : cela n'arrivera JAMAIS.

Car aucune réalisation de la haute technologie ne peut remplacer le contact personnel, visuel, entre un enseignant et un enfant. Par conséquent, si la société souhaite sérieusement améliorer la qualité du travail des enseignants, cela vaut la peine d’être économisé.

Le volume et la complexité des tâches qu'un enseignant moderne doit résoudre en peu de temps en marche conduisent inévitablement à l'épuisement professionnel. Selon les recherches du célèbre sociologue et académicien Vladimir Sobkine, épuisement professionnel chez les enseignants est deux fois plus élevé que chez les employés du ministère de l’Intérieur.

Outre l’incroyable complexité du contenu du travail, l’épuisement professionnel précoce des enseignants a une autre raison externe. Les décrets de mai du Président de la Fédération de Russie, dont le but est d’augmenter le bien-être matériel des enseignants, stipulent que le salaire d’un enseignant ne doit pas être inférieur au salaire moyen de la région. Un salaire, pas un taux ! Dans les mégalopoles, où les écoles sont en réalité de grands complexes accueillant un grand nombre d’élèves, et dans les régions donatrices, il reste possible d’éviter la surcharge des enseignants. Dans tout le reste, la situation est alarmante : ils sont contraints d’augmenter la charge de travail des enseignants à trente heures par semaine, voire plus. À quoi conduit une telle charge de travail hebdomadaire pour un professeur de langue russe ou de mathématiques (elle implique entre autres la vérification de dix mille devoirs et copies de test par mois) ? C'est vrai - pour forcer le travail de piratage. Il faut oublier la qualité de l'éducation dans une telle situation.

La journée des enseignants approche. J'aimerais espérer que nos législateurs, après avoir analysé objectivement la situation, feront un cadeau aux enseignants, en leur offrant les conditions nécessaires pour un travail de qualité.

L’anniversaire de votre enfant approche et vous ne savez pas comment rendre ces vacances lumineuses et inoubliables, alors vous devriez faire appel à un professionnel. Animateurs pour une fête d'enfants - ce sera le plus meilleur cadeau pour votre enfant et tous les invités, qui ne s’ennuieront certainement pas. En fonction de l'âge de l'enfant, l'un ou l'autre thème des vacances est sélectionné. De plus, il est aujourd'hui très populaire de commander chez fête des enfants diverses master classes en complément du programme principal. Cette option sera très appropriée lorsqu'il y aura beaucoup d'enfants à la fête d'anniversaire. d'âges différents et tous devront être captivés et amusés par quelque chose. De plus, les adultes participent souvent à de telles master classes.

Nous avons compilé une liste des master classes pour enfants les plus populaires, que vous pouvez réfléchir et organiser vous-même. Et c'est comme ça:

: créer un objet individuel de vos propres mains.

• Âge – à partir de 7 ans.
• Matériel à portée de main : n'importe quel T-shirt, de préférence blanc, pochoirs, ciseaux, substrats, peintures et nappe.

: Une activité très ludique et savoureuse. Après tout, tous les enfants adorent les sucreries, surtout si elles sont si brillantes.

• Âge : de 3 à 10 ans.
• Matériel disponible : biscuits en pain d'épices prêts à l'emploi de n'importe quelle forme (le miel ou le pain d'épices sont les meilleurs), glaçage, pépites colorées.

3. Fabriquer des bougies en gel: Une expérience vraiment magique et passionnante.

• Âge : 10 ans et plus.
• Matériaux disponibles : verre, pierres colorées, sable, coquillages, gel spécial, paillettes et perles.

4. Aimants

• Âge : à partir de 6 ans.
• Matériel disponible : ruban adhésif, figurines en plâtre différentes formes et tailles, couleurs.

5. Dessinez avec du sable

• Âge : 3-6 ans.
• Matériel à portée de main : du sable spécial pour la créativité, un pochoir, une feuille de carton, de la colle, un cadre et un vernis spécial pour une meilleure fixation du sable au carton.

: les enfants apprennent à préparer de leurs propres mains des friandises saines, qui sont également très savoureuses.

• Âge : 6-12 ans.
• Matériel disponible : fruits secs, noix, graines, miel, papier calque, moules façonnés.

: une master class belle et passionnante qui permet à l'enfant de faire preuve d'imagination et de faire de ses parents un souvenir original.

• Âge : 10-14 ans.
• Matériel à portée de main : d'épaisses bougies blanches, une grande cuillère, des ciseaux, des serviettes spéciales de découpage.

: dessiner sur l'eau avec des peintures. Ce passe-temps sera intéressant aussi bien pour les adultes que pour les enfants.

• Âge : à partir de 5 ans.
• Matériel disponible : eau, peintures, des bâtons de bois, une feuille de papier épais.

• Âge : à partir de 6 ans.
• Matériel disponible : cadre photo (bloc-notes), colle, ciseaux, peintures, divers éléments de décoration à votre discrétion.

10. Figurines de ballons: à l'aide de boules de saucisses, des figures aux formes les plus insolites sont créées. L'activité est très amusante et amusante.

• Âge : à partir de 8 ans.
• Matériaux disponibles : fines boules de saucisses.

La liste des master classes pour enfants les plus populaires peut être complétée par des activités telles que : scier du bois, concevoir à partir de plaques de plâtre, bouquets de bonbons, arc-en-ciel en bouteille, séance de parfum, recherche chimique, macramé, collage artistique, danse.

La classe de maître doit être sélectionnée en fonction des passe-temps (intérêts) de l’enfant.

Conseils utiles

En été, la plupart des enfants se détendent à la maison, au village, à la campagne ou dans une station balnéaire.

Pour leur donner quelque chose à faire, vous pouvez proposer divers bricolages qui seront non seulement amusants, mais qui leur rappelleront également l'été à venir.

De plus, vous pouvez créer des objets artisanaux avec lesquels les enfants peuvent jouer et s'amuser. Voici quelques bricolages d'été très intéressants pour les enfants :

Artisanat pour l'été. Fruits en papier.

Tu auras besoin de:

Assiettes en papier

Peinture acrylique ou gouache (rouge, orange, vert, citron, jaune, blanc)

Carton de couleur (jaune, orange, vert, rose, blanc)

Marqueurs (marron, jaune, orange)

Ciseaux

Bâton de colle.

1. Prenez des assiettes en carton et commencez à les colorier : une rouge, l'autre orange, etc. Choisissez les couleurs qui correspondent au fruit que vous avez choisi.

Vous devrez peut-être appliquer une deuxième couche. Pour ce faire, laissez sécher les plaques, puis ajoutez une deuxième couche.

Si vous souhaitez colorer une assiette en carton comme un kiwi, alors vous aurez besoin d'un mélange de vert et de blanc.

2. Placez une assiette en carton sur un morceau de papier de construction et tracez-la pour créer un cercle. Suivez les instructions ci-dessous pour chaque fruit :

Pomme:

Découpez un cercle dans du papier blanc dont le diamètre est 1 à 1,5 cm plus petit que le diamètre de l'assiette en carton.

A l'aide d'un bâton de colle, collez le cercle blanc sur la plaque rouge.

Coupez l'assiette en deux et utilisez un feutre noir ou marron pour ajouter les graines.

Orange:

Découpez un cercle dans du carton orange d'un diamètre légèrement inférieur au diamètre de l'assiette.

Pliez le cercle en deux et en deux à nouveau, puis en deux une troisième fois.

Dépliez une fois et utilisez des ciseaux pour découper les sections centrales de chaque triangle (voir image).

Dépliez complètement votre pièce et collez-la sur la plaque orange.

Vous pouvez finir de dessiner les graines avec un feutre orange.

Citron:

Répétez toutes les étapes pour l'orange, en utilisant du papier jaune et un marqueur.

Kiwi:

Découpez un cercle dans du papier vert dont le diamètre est légèrement inférieur au diamètre de l'assiette en carton.

Pliez le cercle en deux et découpez un ovale au centre du pli.

Étalez le papier et dessinez les graines avec un feutre marron.

Collez le flan sur une assiette vert clair.

Pastèque:

Découpez un cercle dans du papier rose, en le rendant légèrement plus petit que l'assiette en carton.

Collez le cercle sur la plaque verte.

Coupez l'assiette en deux.

Utilisez un marqueur marron pour dessiner les graines.

Voici autre chose que vous pouvez faire à partir d'assiettes en carton :

Artisanat d'été bricolage. Soleil.

Tu auras besoin de:

Plusieurs succursales

Ficelle

Tissus dans les tons jaune, rouge et orange

Ciseaux

Fil et aiguille (si désiré).

1. Récupérez 8 branches d'environ 1 mètre de long (moins possible).

2. Disposez toutes les branches sur une surface plane afin qu'elles forment une étoile.

3. Reliez les branches ensemble à l’aide de ficelle. Connectez d’abord 2 branches en forme de croix, puis ajoutez deux autres branches en forme de lettre X.

Voici une façon de relier les bâtons à l’aide d’une corde :

4. À l'aide de ciseaux, coupez le tissu en bandes de n'importe quelle largeur. DANS dans cet exemple La largeur des bandes est de 5 à 6 cm. Vous pouvez attacher les bandes ensemble pour obtenir une longue bande.

5. Commencez à « tricoter » votre soleil en enroulant du tissu autour des branches connectées. Tout d’abord, attachez une extrémité du tissu à la partie centrale de votre étoile en brindille et commencez à enrouler la bande en spirale.

Lorsque vous avez attaché le soleil, attachez simplement l’extrémité d’une bande de tissu à n’importe quelle branche.

Artisanat pour la maternelle pour l'été. Aquarium.

Tu auras besoin de:

Boîte en carton

Carton coloré

Boutons

Crayon (pour dessiner des poissons)

Ciseaux (pour découper le poisson)

Fil de pêche ou fil résistant (pour attacher une extrémité au bouton et l'autre au poisson)

Un couteau tout usage ou des ciseaux tranchants (pour faire des coupes sur la boîte)

Du scotch (pour sécuriser les zones faibles de la boîte)

Ruban adhésif double face (pour fixer l'engin au mur).

Artisanat d'été pour les enfants

Tu auras besoin de:

Rouleaux de papier toilette en carton

Perles

Paille (cocktail)

Des bâtons de glace et du ruban adhésif pour maintenir les bâtons ensemble.

Bricolages pour les enfants de 10 ans et plus. Vitrail.

Tu auras besoin de:

Assiettes en papier

Ciseaux

Film autocollant ou ruban large

Plantes.

1. Découpez un cercle dans une assiette en carton.

2. Découpez dans le film autocollant un cercle légèrement plus grand que la plaque.

3. Retournez la plaque et collez soigneusement le film dessus afin qu'il ne touche rien sauf la plaque elle-même.

Au lieu d'une toile cirée, vous pouvez utiliser du ruban adhésif large - coupez-en plusieurs bandes et collez-les soigneusement et uniformément sur la plaque afin que les bandes ne se touchent presque pas.

4. Retournez la plaque et commencez à attacher diverses feuilles, fleurs et autres plantes sur le ruban adhésif ou la toile cirée.

Été. Artisanat de bricolage. Jouet à vent multicolore.

Tu auras besoin de:

Un jeu de bâtons pour le bricolage des enfants (dans cet exemple il y a 200 pièces)

Ligne de pêche ou autre fil solide

aiguille épaisse

Un poinçon, un tournevis ou une perceuse avec un foret fin

Grosses perles (dans cet exemple il y a 5 pièces).

1. Faites un petit trou au centre de chaque bâton pour pouvoir enfiler une aiguille et y passer.

2. Enfilez une aiguille et enfilez une grosse perle et assurez-vous que la perle est au milieu de tout le fil.

3. Connectez les extrémités du fil et tirez le double fil à travers les trous des bâtons. Vous pouvez d'abord étirer 10 bâtons de la même couleur, puis 10 bâtons de couleur différente, et ainsi de suite.

4. Une fois que vous avez enfilé le fil dans tous les bâtons, il est temps d'ajouter 4 perles supplémentaires (vous pouvez utiliser autant de perles que vous le souhaitez).

5. Faites un nœud avec les extrémités du fil et faites une boucle pour pouvoir suspendre l'engin.

6. Ajustez les bâtons pour qu'ils ressemblent à un escalier en colimaçon.

Profitez de votre artisanat alors qu'une douce brise souffle et qu'il commence à tourner et que les couleurs brillent.

Bricolages pour enfants sur le thème "Été". Méduse jouet.

Tu auras besoin de:

Sac plastique

Bouteille en plastique

Ciseaux

Colorant alimentaire bleu.

Sous les instructions pour créer une méduse, vous trouverez également une vidéo avec une explication détaillée.

1. Placez le sac sur la table et coupez le bas (le fond) ou, si le sac a des poignées, le haut pour former un carré.

2. Coupez le sac en deux parties égales.

3. Prenez un morceau pour qu'une petite boule se forme au milieu. Enroulez du fil autour de cette boule à la base.

4. Coupez la partie inférieure (tout ce qui se trouve sous la « boule ») en frange pour créer des pinces pour vos méduses.

5. Remplissez la bouteille d’eau et colorez-la avec du colorant alimentaire bleu.

6. Versez un peu d'eau dans la « tête » de la méduse et mettez l'engin dans la bouteille. Ferme la couverture.

La pâte à modeler vous apprend à parler et les peintures développent votre intellect. Tout type de créativité façonne la personnalité d’un enfant et, surtout, renforce système nerveux et soulage les tensions. Si votre enfant se précipite dans l'appartement dans un mouvement brownien et ne veut pas se calmer, invitez-le à faire quelque chose ensemble. Quoi exactement, lisez la suite. Nous vous proposons 6 master classes intéressantes pour les enfants de 4 à 12 ans.

« L'hiver arrive » : fabriquer des bougies écologiques

Participez à un atelier écologique et ludique pour les enfants qui vous apprendra à fabriquer des bougies. Destiné aux 8-10 ans. La fabrication de bougies traditionnelles ne convient pas aux enfants. Pendant la cuisson, vous devrez entrer en contact avec de la paraffine fondue. Et comme les enfants sont généralement désireux de tout faire eux-mêmes, une telle expérience peut se terminer par des blessures.

Nous proposons une leçon sur la fabrication de bougies en cire d'abeille. Vous n’avez pas besoin de le faire fondre au préalable, il suffit de le chauffer avec un sèche-cheveux. Un plus indéniable est le naturel. Contrairement à la paraffine, ce n’est pas un produit pétrolier. Même si un enfant décide de tester le goût de la cire, cela ne nuira pas à sa santé.

Pour travailler, vous aurez besoin de :

• feuille de cire d'abeille;
• mèche.

1. Placez la cire sur une table ou une planche en bois et coupez un côté pour créer une forme trapézoïdale.
2. Prenez la mèche et enfoncez-la légèrement à partir du bord large.
3. Utilisez un sèche-cheveux pour réchauffer un peu la cire.
4. Enroulez fermement le bord de la feuille autour de la mèche et tournez-la en cône.
5. Coupez la mèche à la base.

Lorsque la bougie est prête, découpez des bandes de 1 à 2 cm de large dans des feuilles d'une couleur différente. Invitez votre enfant à décorer une bougie avec eux, ainsi qu'à la décorer avec des paillettes et des autocollants.

Ce que la master class enseigne :

• capacité d'écouter et de suivre des instructions;
• développe dextérité;
• révèle des capacités visuo-spatiales;
• active la pensée créative.

En récompense de son travail, l'enfant reçoit une bougie de sa propre fabrication, qui constitue une motivation supplémentaire pour poursuivre le travail avec le matériel disponible.

Coffre au trésor

Les enfants adorent collectionner des bagues, des figurines et même des flacons de parfum. Perdre quelque chose de ces biens équivaut pour eux à une tragédie. C'est pourquoi nous vous proposons cette master class simple et intéressante pour les enfants. Ils apprendront à fabriquer des boîtes de découpage de leurs propres mains. Le cours s'adresse aux tout-petits âgés de 3 à 6 ans.

Tu auras besoin de:

• Colle PVA ou pâte maison ;
• boîte en papier;
• pinceau large;
• serviettes;
• des peintures.

Comment faire:

1. Préparez de l'acrylique ou de la gouache, donnez un pinceau à votre enfant et laissez-le peindre la boîte à sa guise.
2. Lorsque la peinture est sèche, commencez à coller les serviettes. Prédécoupez-les en formes géométriques. Cela permettra à votre bébé de les ramasser plus facilement et vous aurez la possibilité d'apprendre la géométrie tout en jouant.
3. Une fois les serviettes séchées, enduisez le dessus et les côtés de la boîte de colle et saupoudrez de paillettes colorées.

L'enfant apprend les formes et la position des objets par rapport à l'espace. La leçon favorise le développement du sens de la couleur et de la taille. Vous présente divers matériaux, leur structure et leur densité, vous apprendront à interagir avec eux.

Master class « salée » et intéressante pour les enfants

La pâte à sel remplace avec confiance la pâte à modeler des espaces d'enseignement. Même dans les jardins d'enfants, son utilisation est devenue idéologiquement incorrecte en raison de la présence de chlorure de vinyle, de caoutchouc et de polyéthylène. La pâte, au contraire, est composée d'ingrédients naturels.

Il se lave facilement sur les mains, ne laisse aucun résidu et est hypoallergénique. L'agitateur goûtera certainement le morceau, mais cela ne provoquera aucun empoisonnement ni délices gastronomiques. La pâte est insipide et salée, il est donc peu probable qu'une deuxième tentative de la manger soit probable.

1. Avant de créer un chef-d’œuvre, pétrissez une pâte ferme et dense. Pour ce faire, mélangez la farine et le sel dans un rapport de 2:1 et ajoutez un peu d'eau.
2. Étalez-la sur 1,0-1,5 cm et réalisez plusieurs cercles à l'aide d'un emporte-pièce ou d'une tasse.
3. Abaissez la pâte en un ovale de 2 à 3 cm de long - ce sera le noyau de la rose.
4. Placez chaque cercle tour à tour comme un pétale sur le noyau jusqu'à ce que le bourgeon ait la taille désirée.
5. Lorsque la pâte est sèche, laissez votre enfant la colorer et la recouvrir de paillettes.

La master class est intéressante pour les enfants de 12 ans. Apprenez de tels métiers à votre enfant et il appréciera de les faire lui-même. Les enfants de 3 à 5 ans adoreront réaliser des boules, des saucisses et des empreintes d'animaux à partir d'une pâte souple et élastique. Pour rendre la tâche plus amusante pour votre enfant, ajoutez du colorant alimentaire et des paillettes à la farine.

Bouquet de boutons

Poursuivant le thème des fleurs, nous proposons une master class intéressante pour les enfants à partir de 10 ans. Préparez des boutons lumineux et insolites, du carton ou du feutre coloré, du fil de fer, des ciseaux et des pinces. La largeur du fil doit être plus étroite que les trous des boutons.

Comment faire:

1. Dessinez une fleur sur du carton avec votre enfant ou donnez-lui un pochoir à tracer et à découper.
2. Percez la fleur obtenue avec du fil et abaissez-la jusqu'au milieu, là où le sommet de la fleur est censé se trouver.
3. Faites de même avec une boutonnière.
4. Pliez le fil et poussez le bouton dans le deuxième trou.
5. Enfilez le fil dans la fleur et tordez les extrémités pour épouser la forme de la tige.
6. Réalisez plusieurs de ces fleurs pour réaliser un bouquet. Le fil peut être enveloppé dans du papier d'emballage ou enfilé de perles.

cailloux drôles

Les master classes les plus intéressantes pour les enfants sont celles dans lesquelles il y a un élément de jeu. La leçon suivante présente l'alphabet à travers la créativité. Pour cela, collectez avec votre enfant 32 pierres, comme le nombre de lettres de l'alphabet. Préparez des peintures acryliques à base d'huile ou d'eau et un apprêt.

Laissez votre enfant dessiner chaque lettre sur un galet séparé et dessinez-la comme il le souhaite. Lorsque la peinture est sèche, invitez votre enfant à recueillir auprès d'eux son nom et celui de son aliment préféré. Rassemblez le mot et laissez-le le lire. Si l'enfant n'est pas encore familier avec les lettres, dessinez des animaux simples ou des coccinelles sur les pierres.

Introduction au monotype

Relativement nouvelle façon exprimer sa créativité, sans crayons ni pinceaux. Dans le monotype, il n'y a pas de normes et le concept de « ça n'a pas marché ». Les enfants ont toute la possibilité de s'exprimer. Ce type de dessin supprime tension nerveuse, c'est pourquoi il est souvent utilisé en art-thérapie.

De quoi avez-vous besoin:

• pinceau ou éponge;
• socle : verre, miroir ou carton format A4 ;
• toutes les peintures, mais de préférence l'acrylique ou la gouache ;
• papier.

enfant dans forme libre Appliquez des peintures de n'importe quelle couleur sur la base avec un pinceau. Placez une feuille de papier dessus et lissez-la. Déchirez-le soigneusement et le dessin est prêt.

Des master classes intéressantes sont un vrai bonheur pour les enfants. Ils participent avec plaisir et comprennent la valeur de leur propre travail et de celui des autres. Grâce à la créativité conjointe, vous apprendrez à mieux ressentir et comprendre votre enfant et à établir un lien émotionnel étroit. De telles activités constituent une composante importante du développement mental, social et intellectuel.

Master class « Dessiner pour les plus petits ».

Shatokhina Rita Vyacheslavovna, enseignante l'éducation supplémentaire MBU DO "Maison" la créativité des enfants Kalininsk, région de Saratov.
Cette master class est destinée aux enseignants de l'enseignement complémentaire, enseignants du préscolaire. La master class intéressera également les petits artistes âgés de 4 ans et plus et leurs parents.
But: cette master class est un petit cours de dessin pour les plus petits, qui montre comment dessiner formes géométriques.
Cible: créer les conditions d'acquisition de compétences en dessin.
Tâches: apprenez à votre enfant à dessiner des images familières à l'aide de formes géométriques ;
inculquer les compétences nécessaires pour travailler soigneusement avec des peintures et des pinceaux ;
développer l'imagination créatrice et la motricité fine.
Les enfants qui viennent suivre des cours dans mon association sont encore très jeunes, mais ils ont vraiment envie de dessiner. Grâce à mon expérience de travail avec les enfants, j'ai réalisé qu'il leur était plus facile de dessiner avec des formes géométriques. Les enfants dessinent selon ma démonstration, étape par étape. Au début d'un cours, je ne dis jamais aux enfants ce que nous allons dessiner aujourd'hui. Je sais par expérience qu'ils trouvent cela plus intéressant. Ce faisant, ils devinent qui ils dessinent, ce qui leur apporte beaucoup de joie. Et les dessins de chacun sont différents.

Master class de dessin pour enfants «Escargot»

Préparer : feuille de paysage A4, peintures à l'aquarelle, pinceaux des tailles différentes, un pot d'eau et une serviette.

Avant de commencer à peindre, je dis aux enfants que les peintures dorment et qu'il faut les réveiller en les caressant doucement avec un pinceau. Réveillons d'abord la peinture jaune et commençons à peindre.
Dessinez un chignon au centre de la feuille en déroulant progressivement le pinceau, puis dessinez un arc avec de la peinture marron.

Nous transformons l'arc en boucle.

Nous dessinons les cornes et les peignons.

Décorer la maison de l'escargot.

Nous dessinons les yeux et la bouche de l'escargot. Ensuite, les enfants inventent et décorent eux-mêmes le fond du tableau : où est l'escargot ?

Œuvres pour enfants :

Master class de dessin pour enfants « Tortue ».

Dessinez un « chignon » au centre de la feuille avec de la peinture jaune, et dessinez 4 boucles avec de la peinture marron.

La cinquième boucle est dessinée plus grande, nous peignons sur toutes les boucles.

Nous dessinons des yeux circulaires, d'abord avec de la peinture blanche, puis avec du noir.

Décorez la carapace de tortue. L'enfant peut inventer son propre modèle.

Master class de dessin pour enfants «Poisson»

On dessine un « chignon » avec de la peinture jaune, on dessine des arcs : en haut et en bas, cela ressemble à un œil.

Dessinez une queue triangulaire pour le poisson. Ensuite, nous décorons le poisson avec de la peinture rouge. dessiner au pinceau : bouche, nageoires.

Nous dessinons des écailles et décorons la queue.

On « imprime » au pinceau : on dessine des cailloux et de l'eau, on trace des lignes avec de la peinture aux algues vertes.

Dessinez l'œil du poisson avec de la peinture noire. La peinture noire aime jouer, nous y prêtons donc particulièrement attention.

"Prairie d'hiver".

Prends une feuille couleur bleue, Format A4. Nous peignons les koloboks avec de la peinture blanche. Nous traçons des lignes, dessinons des congères.

Avec de la peinture brune, nous peignons le tronc et les branches des arbres, les mains, les yeux, la bouche et le balai du bonhomme de neige.

Décorez le dessin avec des flocons de neige. Décorez le bonhomme de neige : dessinez un seau sur sa tête et un foulard. Les enfants complètent le dessin et le décorent.

En utilisant le même principe, vous pouvez dessiner une forêt d'automne, seulement au début les koloboks seront jaunes, orange et verts, et les feuilles tombent, nous dessinons en appliquant un pinceau et imprimons.

Master class de dessin pour enfants « Hérisson ».

Nous dessinons le « chignon » avec de la peinture marron.

Dessinez un nez triangulaire.

Travail d'enfant.
On dessine une clairière pour le hérisson, les enfants fantasment.

Travail d'enfant :

Master class de dessin pour enfants « Grenouille ».

Prenez une feuille de couleur bleue, format A4. Dessinez un « chignon » au centre avec de la peinture verte.

Nous dessinons un autre "chignon", et au-dessus il y a deux "ponts".

Nous dessinons les pattes de grenouille, attirons l'attention des enfants sur le fait que les pattes de grenouille diffèrent par leur structure, ce qui aide la grenouille à bien sauter et à rester même sur la surface la plus glissante.

Nous dessinons la bouche et les yeux de la grenouille. On décore le tableau après avoir discuté avec les enfants : où habite la grenouille ?

Master class de dessin pour enfants « Coq ».

Nous dessinons un gros chignon - le corps, un petit chignon - la tête. Nous les connectons avec des lignes douces, nous obtenons un cou.

Nous dessinons les pattes-triangles et la queue du coq, les lignes-arcs.

Utilisez de la peinture rouge pour peindre la crête (ponts), le bec et la barbe du coq et appliquez un pinceau.