A avut loc un eveniment neobișnuit. Organizatorii competiției „Teritoriul vieții” au rezumat rezultatele și au anunțat numele câștigătorilor, iar scriitorul Andrei Shchupov, cunoscut de mulți sub pseudonimul Oleg Rain, s-a întâlnit și cu cititorii săi.

Începutul evenimentului a fost programat pentru ora unu după-amiaza. Sala a fost ocupată în principal de copii, sperăm în așteptarea rezultatelor competiției, și de grupul lor de sprijin - profesori. În cele din urmă a devenit liniște. A început. Fetele de la scoala de muzica 1 au interpretat o melodie lirica si ceva din repertoriul Beatles, dezamorsand putin situatia. Proiectorul a redat un videoclip filmat de participanți, iar prezentatorul a anunțat în microfon: „Bună!”

Scopul principal al competiției „Teritoriul Vieții” este de a oferi tinerilor oportunitatea de a-și exprima punctul de vedere despre lume și despre ei înșiși. Peste 50 de lucrări din Ekaterinburg și împrejurimile sale au fost depuse la tribunal, iar o lucrare de creație a fost trimisă din regiunea Krasnodar!
In nominalizare" video pe rețelele sociale„Primul loc a fost ocupat de videoclipul lui Anton Kurilshchikov „Stil de viață sănătos” Este o combinație paradoxală a temei videoclipului și a numelui autorului, nu-i așa?
In nominalizare" fotografie socială„Victoria a fost câștigată de lucrarea Lenei Ivanova intitulată „Reînvierea tradițiilor.” Elevii de la Pervouralsk au câștigat locul 1 pentru cea mai bună acțiune socială „Ai grijă de sănătatea ta de la o vârstă fragedă”, iar lucrarea Natalya Belyaeva „Este ușor să fii tânăr” castigat la categoria " eseu literar".

Au fost stabilite și premii speciale pentru o perspectivă pozitivă și dorința de a ne face viața mai bună.
Toți câștigătorii au primit certificate și cadouri speciale de la Andrei Shchupov - cărțile sale pentru adolescenți. Seara va fi ceva de făcut.
Când participanții au aflat că scriitorul avea 45 de ani, s-a făcut scandal în toată sala. Nimeni nu se aștepta la o astfel de întorsătură, pentru că bărbatul arată mult mai tânăr decât vârsta lui, iar raționamentul lui este proaspăt.
„Sunt sigur că a fi scriitor este extrem de interesant, fie și numai pentru că te poți scufunda în zeci de profesii fascinante și poți trăi viețile a sute de oameni”, spune el.

Personajele principale ale cărților lui A. Shchupov sunt de obicei aventurieri care sunt pregătiți pentru orice. Autorul recunoaște că personajele îi sunt asemănătoare. Aventurozitatea este o parte integrantă a caracterului unei persoane. Dar unii au mai mult, alții au mai puțin. Autorul însuși a făcut multe lucruri riscante în viața sa. De exemplu, acum aproximativ 20 de ani, Andrei Shchupov a sărit dintr-un avion fără nicio pregătire și nu a fost rănit. Ce noroc!

Scriitorul avea multe pseudonime - Oleg Rain, Sasha Belykh, Pavel Artemikh. La întrebarea „De ce să vii cu alte nume pentru tine?” Andrey Shchupov a răspuns că cel mai adesea cititorii devin fixați pe un gen. Fanii științifico-fantasticii nu vor ca autorul să piardă timpul cu poveștile polițiste. De asemenea, îi place să scrie în multe genuri. Aceasta include fantezie, proză psihologică, cărți pentru copii, povești polițiste și multe, multe altele.

Andrey Shchupov numește literatura pentru copii genul său preferat. La urma urmei, scrisul este mai interesant pentru copii. Se pot certa serios și ei, dar în această direcție nu există nici un format, nici un cadru. În mod ciudat, literatura pentru copii este mai eliberată. Scriitorul crede că viața unui adolescent modern este destul de gri și plictisitoare (școala este acasă), iar lectura cărților este o alternativă excelentă la aceasta. Mai mult, o persoană care citește este o persoană de succes.

Andrei Shchupov și-a început căutarea cu un ziar școlar de casă. Totul a început cu articole și povești mici, apoi a crescut în lucrări mai mari. Familia a aprobat alegerea sa și l-a susținut pe scriitor în demersurile sale. Și acum Andrey Shchupov este deja un câștigător de premii și un autor respectat. Scrie cărți, crește doi copii și nu îmbătrânește. Cel puțin așa pare.
Scriitorul mi s-a părut o persoană inteligentă și interesantă.

Sunt sigur că nu voi fi dezamăgit după ce am citit cărțile lui Andrei Shchupov! Și nu vei fi dezamăgit.

Ești cititor?

Dan Kennedy a spus odată: „Oamenii bogați au biblioteci mari. Oamenii săraci au un televizor mare.” Deloc surprinzător, în lumea noastră reală modernă devine din ce în ce mai dificil să cunoști o persoană care citește. Ce este această degradare sau un fapt ireversibil al dezvoltării?

Într-adevăr, sunt două mii treisprezece în afara ferestrei. Ai multe cunoștințe, prieteni, rude și persoane dragi care citesc? Când ai citit ultima carte? Care? Desigur, mai mult de optzeci la sută nu își vor aminti, pentru că a fost cu mult timp în urmă. Dacă întâlnești dintr-o dată o persoană care citește pe stradă, consideră-te foarte norocos. Ceea ce este o carte, lectura este cunoașterea și dezvoltarea nu numai a calităților spirituale, ci și a celor materiale. Nu vă fie teamă să mergeți la biblioteci și să participați la seri literare, sunt foarte interesante, interesante și educative. Fiecare persoană trebuie să se dezvolte în direcții diferite, numai în căutarea ocupației tale vei găsi adevărul scopului tău în viață.

Nu-ți pierde timpul uitându-te la computer sau la televizor. Nu degradați, schimbați-vă viața și componentele ei. Citiți cărți, ziare, reviste, publicații de diverse direcții. Fiecare carte pe care o citești îți va oferi în viață mult mai mult decât următorul serial de la televizor. Dar ideea nu este în tema sau programul ales, ci în procesul de dobândire a cunoștințelor. Desigur, nu există nicio scăpare de la informatizare, dar nimic nu ne împiedică să dedicăm timp lecturii și altor activități. Totul este interconectat, cred că fiecare persoană din viața lui este obligată să citească un anumit număr de cărți. Aceasta este o componentă fără de care este greu să ne imaginăm o persoană educată cu o lume interioară bogată.

Cititul are o serie de avantaje față de alte activități. În primul rând, dezvoltă gândirea. Când citim o carte, încercăm să ne creăm propria noastră lume fictivă. În al doilea rând, ajută la relaxare, ameliorează stresul și presiunea psihologică. Particularitatea limbii ruse ne permite să ne calmăm psihicul. În al treilea rând, ne dezvoltă vocabularul, învățăm cuvinte și expresii noi, pe care în timp le folosim în liniște în viața noastră. Există încă o mulțime de calități pozitive: dezvoltă activitatea creierului, dă încredere în sine, o sursă de soluții la multe probleme curente, îmbunătățește atenția, memoria și concentrarea. Și toate acestea ne sunt date de carte - o sursă de cunoaștere.

După cum spunea A. Blok: „O carte este un lucru grozav atâta timp cât o persoană știe să o folosească.” Citește cărți! Lectura va fi întotdeauna relevantă pentru dezvoltarea spirituală...

Recenzii despre carte:

Ei bine... Am cumpărat această colecție excelentă din 1983, de o calitate fantastică, pe hârtie excelentă, cu ilustrații frumoase, zilele trecute la 10 ruble la Târgul Olimpic. În același „grămăd” pentru aceleași 10 ruble au existat destul de multe publicații bune, inclusiv. literatura clasică. În general, vânzătoarea părea să nu aibă idee pe cine zăcea acolo și care sunt criteriile de selecție. Dar cea mai profundă impresie asupra mea a fost că 50% dintre vânzătorii de cărți second-hand cărora le-am întrebat cu întrebarea „ai pe Celine”, zgârâindu-și napii, au răspuns că „Celine probabil nu este acolo, dar există Will you ia-l?" Într-adevăr, care este diferența în esență... Numele de familie sunt aproape aceeași rădăcină :)

Alte cărți pe subiecte similare:

Autor	Carte	Descriere	An	Preț	Tipul de carte
		Cei mai importanți scriitori autohtoni și străini ai secolului al XX-lea reflectă asupra rolului cărților în viața umană și societate. Compilat de Svyatoslav Igorevich Belza - Progres, (format: 70x100/16, 720 pp.)	1990	570	carte de hârtie
		Reflecții ale marilor maeștri ai cuvintelor ai secolului XX (M. Gorki, M. Proust, G. Mann și alții) - despre trecutul și prezentul cărții, despre rolul lecturii în soarta civilizației în ansamblu, despre cititori, despre ... - Progres, (format : 84x108/32, 456 pp.)	1983	310	carte de hârtie
Muldashev E.	În căutarea Orașului Zeilor. Volumul 3. În brațele lui Shambhala. Legendarul Oraș al Zeilor găsit în Tibet	Și în sfârșit, în acest volum, dragă cititor, veți vedea legendarul Oraș al Zeilor. Ne cerem scuze pentru faptul că calitatea pozelor poate să nu fie foarte bună - filmarea a fost efectuată la o altitudine de 5-6 mii de metri... - Reading Man, (format: 70x100/16, 288 pagini)	2016	545	carte de hârtie
Muldashev Ernst Rifgatovici	În căutarea Orașului Zeilor. Plăcile de aur din Harati păstrează secretul creației omului	Acum, după 16 ani, eu însumi sunt surprins de aventurozitatea mea atunci când am decis să invadez ceea ce a entuziasmat mintea oamenilor de știință ezoterici ai secolului al XX-lea. Lumea de la acea vreme delira cu privire la un fel de dominație mondială... - Reading Man, (format: 70x100/16, 288 pp.) Programul școlar	2017	276	carte de hârtie
Ernst Muldashev	De la cine am venit?	Această carte este dedicată analizei rezultatelor primei expediții din Himalaya a lui Ernst Muldashev. Oamenii de știință au reușit să pătrundă în colțurile misterioase ale acestor munți și să descopere ceva care, după cum se spune, nici un cuvânt... - Omul cititor, (format: 60x88/16, 80 pagini) Cine suntem noi? carte electronică	2004	249	carte electronică
Ernst Muldashev	În căutarea Orașului Zeilor	Un grup de oameni de știință ruși pornește într-o călătorie în speranța de a găsi legendarul Oraș al Zeilor. Ajunși în Nepal, cercetătorii încearcă să găsească măcar dovezi indirecte care să le permită să răspundă... - Reading Man, (format: 60x88/16, 80 pagini) e-book	2004	249	carte electronică
Ernst Rifgatovici Muldashev	De la cine am venit?	Această carte este dedicată analizei rezultatelor primei expediții din Himalaya a lui Ernst Muldashev. Oamenii de știință au reușit să pătrundă în colțurile misterioase ale acestor munți și să descopere ceva care, după cum se spune, nici un cuvânt... - Omul cititor, (format: 60x88/16, 80 pagini) Cine suntem noi?	2016		carte de hârtie
Ernst Rifgatovici Muldashev	În căutarea Orașului Zeilor		2016		carte de hârtie
Muldashev Ernst Rifgatovici	În căutarea Orașului Zeilor	Un grup de oameni de știință ruși pornește într-o călătorie în speranța de a găsi legendarul Oraș al Zeilor. Ajunși în Nepal, cercetătorii încearcă să găsească măcar dovezi indirecte care să le permită să răspundă... - Reading Man, (format: 60x88/16, 80 pagini)	2016	418	carte de hârtie
Muldashev E.	De la cine am venit?	Prefața autorului: Sunt un cercetător științific tipic și întreaga mea viață științifică este dedicată studiului structurii și biochimiei țesuturilor umane cu utilizarea ulterioară a acestora ca transplanturi în ... - Persoană care citește, (format: 70x100/16, 288) pp.)	2016	499	carte de hârtie
Vlkh. Sanyang	Ultimii pași ai yoga. Descriere tehnica	Această carte este o continuare tematică a publicației „Veda. Înțelegerea Rusului” de către vrăjitorul Sanyan. Shiva este aici, în Siberia. Poate din nou, dar departe de ninsorile din Himalaya, aici este zăpadă din belșug. Noapte… - Tradiție, (format: 84x108/32, 80 pagini)	2010	147	carte de hârtie
A. V. Koblyakov, V. Yu Nikolaev	Cine suntem noi	Această carte este despre ceva neobișnuit care nu se potrivește în înțelegerea noastră despre lume. Persoana care îl citește trebuie să fie pregătită să încalce stereotipurile și dogmele. Această colecție include „Legende antice”, în care... - Borey, (format: 60x88/16, 80 pagini)	1991	200	carte de hârtie
	Cărți ABC			330	carte de hârtie
	Cărți ABC	Ficțiunea lui Robert Sheckley nu este supusă influenței timpului. Va fi citit întotdeauna atâta timp cât persoana care o citește trăiește. La urma urmei, dacă o carte este cu adevărat spirituală, adică atât ascuțită, cât și deșteaptă, își va găsi... - (format: 60x88/16, 80 pp.)		110700	carte de hârtie
Robert Sheckley	Armă supremă	Ficțiunea lui Robert Sheckley nu este supusă influenței timpului. Va fi citit întotdeauna atâta timp cât persoana care o citește trăiește. La urma urmei, dacă cartea este cu adevărat despre - ABC, (format: 60x88/16, 80 de pagini)	2015	239	carte de hârtie

Vezi și în alte dicționare:

MASINA DE CITIT- un dispozitiv care recunoaște automat imagini cu litere, cifre sau alte caractere tipărite sau scrise pe hârtie într-o formă convenabilă pentru citirea umană. Proiectat pentru introducerea automată a informațiilor tipărite sau scrise în... Dicţionar Enciclopedic de Psihologie şi Pedagogie

Text: Tata Oleinik
Ilustrații: Vadim Smirnov

Omul a învățat să citească în urmă cu aproximativ șase mii de ani. Atunci, benzile desenate pe care oamenii antici le plăcea să le lase unii altora pe pereții peșterilor și a trunchiurilor de copaci ca un fel de ziar de perete:
Semn „Vasya”, semn „club”, semn „leu”.
semn „leu”, semn „mâncat”, semn „Vasya”,
a început să prindă contur în ceea ce avea să devină mai târziu scriere pictografică și hieroglife (apariția alfabetelor bazate pe fonetică ar trebui să mai aștepte puțin).

De atunci, cuvântul „literat” a devenit sinonim cu cuvântul „inteligent”.

Semnificația istorică și socială a scrisului este enormă. De fapt, a fost de un milion de ori mai rece decât invenția arcului, a roții sau, să zicem, a motorului cu ardere internă. Pentru că atunci omenirea a putut face față atât timpului, cât și spațiului: de acum înainte, cuvântul și, în consecință, cunoștințele de pe această planetă au căpătat nemurirea*.

Dar, înțelegând această enormă semnificație istorică a lecturii, de multe ori nu ne gândim la ceea ce ia făcut unei persoane la nivel fiziologic. Nu, nu este vorba despre ochelari și aplecare.

« Și mereu am bănuit că chiar pe acel copac din grădina aceea nu erau legume fără sens, ci o carte ABC și o călimară. »

Cum funcționează creierul în timp ce citești

Acum, în timp ce citești aceste cuvinte, creierul tău din interiorul craniului tău arde ca un pom de Crăciun, ceea ce este clar vizibil în studiile tomografice. În timp ce ochii îți sar de-a lungul liniilor (da, sună ciudat, desigur, dar exact așa citim: în general lin, dar cu smucituri periodice, la fel ca vizionarea unui videoclip înghețat), munca este în plină desfășurare în capul tău. Semnalele neuronale trec cu disperare prin dulapurile și molozul giganticului tău templu al minții, scuturând cu disperare tot felul de zdrențe și căutând în grabă semnificațiile simbolurilor descifrate în grabă.

Arata cam asa:

Hei, căutăm „călit”? A văzut cineva „întărit”? Unde naiba sunt toate sinonimele? Deci... „uscat”, „încrețit”, „gătit” - nu, nu este deloc același...
- Atârnă doar o poză cu o cizmă veche în fața nasului lui - își va da seama cumva.
- E prea târziu, am trecut deja! Acum avem nevoie urgentă de pemmican!
- „Pemmican crustă”?! Ce este asta oricum? Toți au înnebunit acolo, sau ce? La naiba cu contextul, idioților!
- „Pemmican crustă înfipt în bătrânul Crow’s wampum”!
- Doamne!
- Repede, repede! Am intarziat!
- Ce citește el?
- „Viața mea printre indieni.”
- O, așa e, indieni, bli-i-in... Din nou, puteți arunca dicționarul activ. Va trebui să te scufunzi în copilărie, în tot felul de Coopers și Fenimors... Și acolo poți găsi astfel de asociații - astfel de dinți, astfel de guri! Te vor devora - și nu vei avea timp să spui un cuvânt!
- Pentru că nu trebuie să aveți un dicționar activ de cinci sute de cuvinte!
- Așa că o dezvoltăm cât putem de bine... prin citire regulată... hmm.
- Gata, nu mai suport, sinapsele cad. Bună, cei primari! Insinuează-i că este timpul să mergi la toaletă - conduce-l la sfincterul vezicii urinare, lasă-l să ajute din vechea prietenie!

Rareori ne gândim la ce ne-a făcut lectura la nivel fiziologic.

Percepem informațiile sonore mult mai puțin dramatic, deoarece creierul nostru s-a format evolutiv în condiții în care capacitatea de a descifra rapid semnalele sonore era foarte, foarte importantă. Strănutul unui leopard în tufișuri îndepărtate creează instantaneu o astfel de ordine în sinapse încât înainte să ai timp să realizezi ceva, picioarele tale au dezvoltat deja o viteză medie de croazieră de patruzeci de kilometri pe oră.

Cu lectura totul este diferit. Textele nu fulgerează în fața noastră ca pete negre și galbene, nu își lingă buzele carnivor și nu vă arată elasticitatea încântătoare a glandelor mamare a unei frumuseți dintr-un trib vecin. Acestea sunt doar mici pictograme negre, care se târăsc ca un centiped jalnic pe o foaie albă de hârtie.

Pentru a le transforma în semnale semnificative, creierul tău trebuie să lucreze din greu. Și are puțini ajutoare. Ascultând discursul altcuiva, percepem intonația vorbitorului, respirația sa, gradul de entuziasm și entuziasm, dar simbolurile grafice nu oferă nici măcar acest lucru.

Când citiți, cortexul vizual primar este primul care este activat. Ea pare să facă o distribuție a cuvântului. După aceasta, această distribuție este trimisă la circumvoluția unghiulară, unde forma vizuală a cuvântului este folosită pentru a-și găsi analogul acustic, stocat în zona lui Wernicke*. „În zona lui Wernicke are loc în același timp înțelegerea unui cuvânt, reprezentarea acestuia în zona lui Broca, situată în al treilea gir frontal; Activarea zonei lui Broca după înțelegerea sensului vorbirii, datorită participării zonei lui Wernicke, este asigurată de un grup de fibre numit fascicul arcuat. În zona lui Broca, informațiile primite din zona lui Wernicke conduc la apariția unui program de articulare detaliat. Implementarea acestui program se realizează prin activarea proiecției faciale a cortexului motor, care controlează mușchii vorbirii și este conectat la zona lui Broca prin fibre scurte” (Fiziologie umană. Pokrovsky V.M., Korotko G.F. etc.).

* Notă Phacochoerus "a Funtik:
« La surzi, acest lanț este mai complex și include memoria semnalelor tactile și vizuale. Dar principiul este același »

Cu cât citești mai mult și mai bine, cu atât procesul are loc mai rapid. Pentru persoanele cu cele mai bune abilități de citire, durează o mică fracțiune de secundă, astfel încât abia „aud” cuvântul pe care îl citesc, în timp ce persoanele cu abilități slabe de citire își spun literalmente fiecare cuvânt.

Dacă creierului îi este atât de greu să citească, atunci de ce să-l deranjezi?

De ce să mergi la sală? Nicio altă sarcină nu este un exercițiu atât de complet și universal pentru creier precum lectura. Nicio cantitate de șah, probleme de logică sau de rezolvare a cuvintelor încrucișate nu va oferi o asemenea încărcătură, deoarece folosesc zone mult mai limitate ale creierului. Treizeci de minute de citit pe zi reduc, de exemplu, riscul de a dezvolta Alzheimer la pacienții sănătoși de peste patruzeci și cinci de ani cu aproape o treime (aceste date au fost confirmate de grupul Innei Slatsky (Universitatea Tel Aviv, Israel).

5 întrebări despre lectură

1. Cum să înveți să citești rapid?

Prin practica. Cu cât citești mai mult, cu atât abilitățile sunt mai bune. Și, de asemenea, încercați să vă obișnuiți să citiți fără să vă repetați cuvintele, ci pur și simplu să treceți peste rândurile cu ochii. La început nu vei înțelege nimic, apoi te vei implica încet.

2. De ce mă îndepărtez în timp ce citesc? Se pare că am citit o jumătate de pagină, dar nu-mi amintesc nimic?

Pentru că creierul tău a luat o scurtă pauză și a încetat în mod voluntar să proceseze informațiile primite. Acest lucru se întâmplă și atunci când primiți semnale sonore - în timpul prelegerilor, de exemplu. Acest lucru este în ordinea lucrurilor, dacă nu se întâmplă prea des, acordați-vă atenției și recitiți-l. Dacă opriți prea des - o dată la 10 minute sau mai mult, atunci aveți ADD - tulburare de deficit de atenție. Poate fi și antrenat, deși în SUA și Israel, de exemplu, preferă să o trateze cu medicamente, în special la copii.

3. Odată cu dezvoltarea tehnologiei, cărțile și lectura trec pe fundal, nu-i așa?

Niciodată în viața ei, omenirea nu a scris și citit atât de mult pe cât a scris și citit de la apariția Internetului și a mesajelor SMS. Ceea ce scrie și citește exact este o altă conversație, dar cele mai multe dintre inscripțiile de pe tot felul de stele antice nu sunt foarte diferite de, să zicem, postările de pe forumurile de jocuri: „Astăzi eu, Marele Mumuk, am călcat în picioare cu călcâiul meu, mii de inamici, și pe ticălosul Bubuk îl voi prinde și îi voi elibera măruntaiele.” Ca asta.

4. În zilele noastre există o opinie larg răspândită că nu este nevoie să înveți un copil să citească prea devreme - totul are timpul lui. Este corect?

Potrivit autorului acestui articol, această opinie poate fi răspândită doar de dăunători. Cu cât un copil stăpânește mai repede abilitățile de citire, cu atât îi va fi mai ușor să citească și cu atât va învăța mai multe cărți într-un moment în care informațiile primite sunt deosebit de bine fixate în memorie.

5. Cum poate un adult modern să învețe să citească dacă nu are suficient timp pentru asta?

(Sfaturi preluate din „Arta de a vorbi despre cărți pe care nu le-ați citit” de Pierre Bayard) Du-te cu cartea știi unde. Treceți de la transportul personal la transportul public. Citiți cărți de pe telefoane și computere. În general, citește mecanic tot ce este la îndemână dacă ai stat trei minute și nu faci nimic. Recitiți cărțile pe care le-ați citit deja. Este mai bine să cunoști bine 20 de cărți decât să nu-ți amintești nimic despre o sută pe care le-ai citit. Este mai bine ca un cititor neexperimentat să citească ceea ce îi place, și nu ceea ce trebuie să citească („Cum poate o persoană cultivată să nu cunoască „Heptameron”?!”) sau prestigiu („Ce, n-ai citit „Telluria” inca?!").

Dar îmbunătățirea calității funcției creierului nu este principalul beneficiu al lecturii. Să lăsăm deoparte educația, nivelul cultural și capacitatea de a menține vorbăria mică (practica sugerează că în vorbitul mic, dintr-un anumit motiv, Murakami, Tolstoi și Dickens sunt foarte rar menționate, unde se aud numele lui Yoji Yamamoto, Coco Chanel și Slava Zaitsev mult mai des). Lărgirea vocabularului poate fi realizată nu numai prin citire: ascultarea de cărți audio, să zicem, sau pur și simplu comunicarea frecventă cu interlocutori bine citiți, vă va face inevitabil vorbirea și gândurile mult mai bogate. Mult mai importantă este capacitatea conștiinței noastre de a răspunde foarte bine la biblioterapie.

O trecere spre alte lumi

Acest termen a apărut la mijlocul secolului trecut, dar au început să trateze bolnavi mintal și pur și simplu instabili mintal cu ajutorul cărților cu o sută de ani mai devreme (apropo, unul dintre pionierii acestei probleme a fost compatriotul nostru I. Dyadkovsky ). Tocmai pentru că lectura implică atât de activ întregul nostru creier, ne poate schimba radical starea de spirit, bunăstarea și atitudinea. Aproximativ vorbind, dacă creierul nostru stresat și deprimat ne prezintă o imagine tristă a devastării lumii în general și a noastră în special, atunci situația poate fi îmbunătățită forțând acest creier să proceseze intens alte imagini - cu fluturi fluturași, elefanți roz și indieni curajoși furând frumuseți blonde.

Biblioterapia este o oportunitate de a merge în alte lumi în căutarea confortului spiritual.

Și niciun film nu s-a apropiat de aici, pentru că nici cel mai mare Tarantino nu ți-a putut face creierul să creadă în adevărata realitate a ceea ce se întâmpla. Tocmai pentru că un simplu semnal vizual, o imagine de pe ecran, în capul nostru nu suferă nici măcar o zecime din procesarea și decodificarea la care suferă un cuvânt tipărit. Aici, citește propoziția încet:

În inima unei păduri întunecate, atârnat de o ramură noduroasă a unui pin bătrân se află un mic ceainic alb de porțelan, cu un trandafir verde pe lateral.

Știi ce tocmai am făcut tu și cu mine? V-am făcut să vă imaginați această pădure, acest pin și acest ceainic prost. I-ai scos personal din uitare, așa cum i-ai văzut și de acum înainte vor rămâne aici pentru totdeauna. Felicitările noastre. Nu există altă modalitate de a scăpa în alte lumi atât de bine și atât de sigur ca citirea. Și cu cât abilitățile de citire ale unei persoane sunt mai bune, cu atât mai rapid și mai activ devorează paginile, cu atât iluzia este mai profundă și mai completă. Acesta, apropo, este unul dintre motivele pentru care oamenii care citesc mult și cu voracitate rareori devin bețivi și dependenți de droguri - pentru că nu au nevoie de el*. Există deja zeci de mii de realități la slujba lor, deschizându-le cu ajutor paginile accesibile.

* Notă Phacochoerus "a Funtik:
« Nu, pot deveni unul, dar de obicei acest lucru se întâmplă după ce, dintr-un motiv sau altul, interesul lor pentru cărți scade »

În timp ce studiază la școală, apoi la universitate, la vârsta adultă, aproape fiecare persoană vizitează biblioteca. Unii consideră acest loc ca fiind special, alții percep biblioteca ca pe un imens „depozit” de cărți.

Pentru a afla mai profund ce este o bibliotecă, precum și pentru a înțelege impactul pe care îl poate avea asupra unei persoane, am decis să discutăm cu directorul Sistemului Centralizat de Biblioteci care poartă numele N.V. Gogol de Vera Vasilievna Skalenchuk.

- Educația ta este legată de jobul tău actual?

Am absolvit departamentul de bibliotecă a Institutului de Cultură Kemerovo și întreaga mea viață este legată de această profesie.

- Acum crezi că alegerea ta a profesiei a fost conștientă?

Au trecut mulți ani de atunci. Ideea profesiei s-a schimbat de mai multe ori. Dar cred că alegerea profesiei a fost conștientă încă de la început. Întotdeauna am privit bibliotecarii ca pe oameni dintr-o altă viață. În copilărie, și apoi în adolescență, am vizitat foarte des biblioteca, pur și simplu am adorat atmosfera ei. Totuși, când am absolvit școala, m-am gândit că voi fi profesor. Apoi, când lucram deja în specialitatea mea, a trebuit să colaborez cu instituții de învățământ. Mi s-a spus că am un dar de predare. M-a ajutat doar în munca mea. La etapa inițială, am fost șeful secției de tineret. Întotdeauna am reușit să găsesc un limbaj comun cu băieții. Abilitățile pedagogice au venit la îndemână de multe ori mai târziu. Lucrând în echipă cu oameni diferiți, a fost necesar să putem găsi o abordare față de fiecare persoană.

- Facultatea pregătește o persoană pentru o viață mare, de adult, sau trebuie să înveți totul din nou după absolvire?

Pot vorbi despre profesia mea. Cunoștințele teoretice pe care ni le oferă instituția de învățământ sunt ușor diferite de cele practice. În ultimii ani am avut manuale și discipline de organizare a muncii. Cu toate acestea, în timpul practicii noastre educaționale, am văzut opera nu așa cum o vede cititorul, ci ca din interior. Mulți dintre noi am avut idei tradiționale despre bibliotecă ca un loc în care este confortabil, confortabil și plăcut să fii. Când am început să lucrăm, am început să înțelegem că trebuie făcut un efort mare, inclusiv efort fizic, pentru ca totul să fie cu adevărat convenabil și confortabil pentru cititor.

- Crezi că atunci când îți alegi calea, ar trebui să asculți părerile celorlalți sau să crezi doar în tine?

Ascultarea nu este niciodată dăunătoare, dar o persoană trebuie întotdeauna să facă singur alegerea. Nu-mi amintesc că părinții mei sau altcineva să-mi spună ce profesie să aleg. S-a întâmplat că am ales această profesie nu la sfat și, aparent, nu pe cont propriu. Uneori șansa joacă un rol important. Institutul nostru tocmai se deschidea și am decis să încerc să mă înscriu. S-a dovedit că această alegere a fost într-o oarecare măsură aleatorie.

- Poate o persoană care a ales o profesie neiubită să se realizeze în muncă?

Nu cred. Trebuie să-ți iubești profesia. Dacă munca este împovărătoare, atunci o vei putea executa bine din punct de vedere tehnic, vei studia întregul mecanism al lucrării, dar nu-ți vei pune niciodată sufletul în ea. Dar ce satisfacție poate fi de la muncă dacă nu aduci nimic al tău în ea, dacă nu trăiești din această muncă, dacă, în timp ce lucrezi, te gândești la ceva străin?

- Ce părere aveți despre faptul că tot mai mulți oameni folosesc internetul pentru a obține informații și din ce în ce mai puțin merg la biblioteci?

iau asta ca de la sine înțeles. Nu se mai poate influența această situație. Era internetului a sosit, iar sălile noastre sunt vizibil goale, dar cursul istoriei nu poate fi schimbat. Desigur, Internetul este o modalitate foarte convenabilă și rapidă de a căuta informații. Prin intermediul internetului, o persoană poate găsi resurse pe care noi nu le putem oferi. Nicio bibliotecă nu poate avea toate sursele. Noi înșine folosim în mod activ noile tehnologii. Pe site-ul nostru postăm un catalog electronic de cărți și textele integrale ale unor publicații de istorie locală. Peste 43 de mii de persoane au vizitat site-ul nostru în 2011. O a doua sală de calculatoare a fost deschisă în Biblioteca Centrală. Toate filialele au posibilitatea de a lucra pe internet.

- Este posibil ca în timp cărțile reale să fie complet înlocuite de cărți electronice și de internet?

Probabil ca nu. În primul rând, pentru că există o diferență uriașă între a citi de pe ecran și a citi o carte. Fericirea de a comunica cu o carte tradițională de hârtie și de a te scufunda în ceea ce citești nu poate fi comparată cu citirea unei cărți electronice. Dar vorbesc în special despre ficțiune. Ce emoție simți când iei o carte, de exemplu, din secolul trecut. Acest lucru nu poate fi exprimat în cuvinte.

- Există cărți în colecția bibliotecii care sunt rarități?

Avem cărți din secolul al XIX-lea – începutul secolului al XX-lea, edițiile de viață ale lui Pușkin. Colecția de astfel de cărți include aproximativ două mii de exemplare. Acestea includ publicații de ficțiune, educaționale și enciclopedice. Apropo, avem un catalog electronic complet al acestor publicații. Cu cât ne îndepărtăm de acel moment, cu atât aceste publicații devin mai valoroase. Și te simți mereu entuziasmat când ai de-a face cu o astfel de carte. Fiecare carte are propria poveste. Cum a ajuns la noi? În ce fel de mâini era ea?

- Crezi că o persoană care citește și o persoană căreia nu-i place să citească privesc viața diferit?

O persoană care citește este în general o persoană profundă. Are o lume spirituală specială care îi permite să fie mai profund și mai versatil. O persoană care nu citește pur și simplu se limitează. Cărțile învață o persoană să trăiască și să vadă. Nici măcar nu vorbesc de poezie, care în general inspiră și dă un stimulent vieții. Proza, mai ales clasica, creează o anumită viziune asupra lumii. O persoană care citește este un conversator foarte interesant. Conversațiile cu o astfel de persoană sunt întotdeauna foarte semnificative. Poți oricând să afli ceva, să înveți ceva de la el. Când comunici cu oameni care citesc, vrei să vorbești cu ei din nou și din nou.

- Ce cărți te-au influențat în mod special?

Literatura clasică însoțește o persoană pe tot parcursul vieții. Indiferent de câte ori ai citi astfel de lucrări, de atâtea ori vei descoperi ceva nou pentru tine în ele, pentru că aceasta este o literatură foarte profundă. Prin urmare, în primul rând, am fost influențat de literatura clasică. Această literatură este fără fund, motiv pentru care, în opinia mea, ea este și va fi întotdeauna baza dezvoltării noastre.

- Recent, Vladimir Putin a propus să facă o listă cu o sută de cărți pe care fiecare absolvent ar trebui să le citească singur. El a sugerat crearea acestei liste cu ajutorul autorităților culturale. Ce părere ai despre această idee?

O sută de cărți este oarecum artificială, un număr rotund ales. Nu cred că este necesar să rămânem la anumite numere. Dar ideea de a recomanda tinerilor cele mai valoroase cărți nu este una rea. Ar fi bine dacă această listă include atât cărți clasice, cât și cărți moderne. O astfel de listă ar trebui să includă atât literatura rusă, cât și cea mondială. Ar trebui să includă și literatura științifică. În opinia mea, oamenii care recomandă cărți pentru această listă ar trebui să fie personalități culturale și științifice cunoscute, recunoscute ca autorități. Apropo, biblioteca noastră a publicat cartea „Among Book Worlds”, în care onorabilii noștri cititori își împărtășesc preferințele literare și recomandă cărți care le-au influențat viziunea asupra lumii și viața.

- Preferințele cititorilor se schimbă în timp?

Cu siguranță. Pe vremuri erau cozi pentru cărțile care acum sunt la librăriile second hand. Pe vremuri am încercat să ne abonăm la clasici, la lucrări adunate, dar acum copiii și nepoții noștri scapă de această literatură și ne-o aduc. Dacă mai devreme exista o cerere uriașă pentru clasici străini și ruși, acum aproape nimeni nu este interesat de această literatură.

- Sunt mulți tineri printre cititorii bibliotecii?

Potrivit statisticilor, aproximativ cincizeci la sută dintre cititorii bibliotecii sunt tineri. Anterior, sălile erau pur și simplu supraaglomerate de tineri, ei reprezentau aproximativ șaptezeci la sută din cititori. Din păcate, există o tendință clară de scădere a numărului de cititori tineri. Ei preferă să viziteze biblioteca virtual, vizitând site-urile noastre web.

- Cum afectează lipsa de interes pentru lectură nivelul culturii tineretului?

În prezent există o scădere a ratei de alfabetizare a tinerilor. Și asta sugerează că tinerii citesc mai puțin. Când o persoană nu citește, nu vede textul corect și bun în fața sa. În plus, o persoană care citește, gânditor se comportă mai cultural și își exprimă gândurile logic, spre deosebire de oamenii care nu citesc. Înțeleg că în timpul nostru apar noi forme de comunicare, cuvinte noi sunt incluse în vorbire, dar totuși baza comunicării oamenilor ar trebui să fie o limbă literară.

- Este posibil acum, în opinia dumneavoastră, să crească interesul pentru lectură?

Facem tot posibilul să atragem toate segmentele populației să citească, acesta este scopul principal al bibliotecii. Nu ne pierdem speranța că este posibil să revigorăm interesul pentru lectură. În zilele noastre, aproape de la grădiniță, se încearcă să insufle copiilor interesul pentru cărți. Am dezvoltat un program pentru a-i învăța pe copii să citească. Dar este important ca dragostea pentru lectură să fie insuflată în familie. Desigur, o persoană poate veni la carte pe cont propriu. Dragostea de lectură poate apărea chiar și la vârsta adultă, pentru că niciodată nu este prea târziu pentru a ridica o carte. Prin urmare, credem că este posibil să creștem nivelul culturii lecturii.

- În sfârșit, ce ați dori să doriți și poate chiar să le recomandați cititorilor noștri?

Skalenchuk, V.V. „O persoană care citește este o persoană profundă” [Text]: [interviu cu Skalenchuk V.V.] / Ekaterina Pyatibratova // Muncitoare la Kuznetsk. - 2012. - 5 mai (nr. 51). - P. 2: foto.