Inapoi inainte
Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.
Scopurile și obiectivele lecției:
- să cultive mândria față de semenii lor în anii de război, dragostea pentru Patria, oamenii lor.
- arată rolul important al copiilor și adolescenților în apropierea Zilei Victoriei
- să prezinte copiilor tinerii eroi (pionierii) Marelui Război Patriotic din 1941-1945;
Echipament: proiector multimedia, cărți despre eroii pionieri ai celui de-al doilea război mondial, fotografii cu eroi, coloane sonore ale cântecelor de război.
ÎN CURILE CURĂRILOR
1. Moment organizatoric.
2. Enunţarea sarcinii educaţionale.(Diapozitivul 1)
Băieți, în fiecare an înainte de 9 mai vorbim despre Marele Război Patriotic. Să ne amintim ce știm despre acest eveniment?
Și acum vom urmări un scurt fragment dintr-un film despre război.
Ce emoții ai avut când ai vizionat acest fragment? (Diapozitivul 2)
De atunci au trecut șapte decenii. Țara noastră s-a schimbat. Ea a devenit mai bogată, mai frumoasă, mai maiestuoasă. Mulți veterani au murit deja, dar amintirea faptelor lor este încă vie. (Diapozitivul 3) Acestea includ muzee dedicate celui de-al Doilea Război Mondial, monumente, cărți și date memorabile. În zilele noastre, există multe muzee istorice care reconstituie bătălii. Astăzi întâlnirea noastră va fi dedicată copiilor eroi de război. (Diapozitivul 4)
Băieții de atunci trebuiau să experimenteze multe. Înainte de război, au avut aceeași copilărie fericită ca și tine. Dar 22 mai 1941 le-a tăiat întreaga viață.
3. Lucrați pe tema.
(Se pare elevîntr-o rochie albă de bal și citește o poezie. (Diapozitivul 5)
Iunie. Apusul se apropia de seară.
Și în noaptea caldă marea s-a revărsat.
Și s-a auzit râsul sonor al băieților,
Cei care nu cunosc, cei care nu cunosc durerea.
Iunie! Nu știam atunci
Mergând acasă din serile de școală,
Că mâine va fi prima zi de război,
Și se va încheia abia în 1945, în mai.
(După poezie se aude zgomotul bombelor care explodează.)
Al doilea elev(Diapozitivul 6):
Iunie. Vară. Sâmbătă. Oamenii își făceau lucrurile obișnuite: ne jucam în stradă, elevii de liceu se întorceau de la balul de absolvire. Nimeni nu bănuia că treburile plăcute, jocurile pline de viață și multe vieți vor fi distruse de un cuvânt teribil - război. Duminică la ora 4 dimineața, trupele germane au trecut granița țării noastre. Multe sate au fost arse, orașe au fost înconjurate și blocate.
Al treilea elev.
„În zilele de asediu
Nu am aflat niciodată:
Între tinerețe și copilărie
Unde este linia?...
Suntem în patruzeci și trei
S-au dat medalii.
Și numai în patruzeci și cinci -
Pașapoarte.
Și nu e nicio problemă în asta...
Dar pentru adulți
Trăind deja de mulți ani,
Dintr-o dată e înfricoșător
Că nu vom face
Nici mai bătrân, nici mai matur,
Ce atunci..."
Al patrulea elev.
Războiul a ruinat totul. Viața obișnuită s-a transformat în iad: bunici, tați, frați mai mari au mers pe front și nu s-au mai întors, bombele ne-au plouat pe cap, a început foametea, școlile au început să se închidă, femeile și copiii au plecat la muncă în fabricile unde se produceau scoici. Au murit familii întregi, au apărut mulți orfani. Dar toate acestea nu ne-au rupt. Am luptat. Chiar și copiii au lucrat și au ajutat adulții: au luptat în armata activă, în detașamente de partizani.
Al cincilea elev.
„Nu am făcut lucruri grozave
Și din vina altcuiva de trei ori,
Ca soldații
Trăiau în pirogă,
Ei mureau
Ca într-un război.”
Profesor:
Teribilul război i-a afectat pe toți și mai ales pe copii. Toți au fost lipsiți de copilărie. Într-o zi băieții au crescut. Mulți au luptat pe front ca parte a armatelor active, mulți au devenit partizani. Au vrut să stea în aceleași rânduri cu tații și frații lor mai mari, pentru că doreau să-și apere Patria la fel ca adulții. Au fost mulți dintre ei. Școlari de rând care au devenit soldați, luptători subterani, partizani, care și-au dat viața pentru ca tu să crești, să studiezi și să trăiești în pace. Astăzi vom vorbi despre ei, despre isprăvile lor. În timp ce asculți poveștile pregătite de colegii tăi, încearcă să te pui în pielea acestor eroi – ai avea forța și curajul să înduri ceea ce au îndurat ei?
Student.(Diapozitivul 7)
Din primele zile ale războiului, milioane de oameni din toată țara s-au repezit pe front. Școlarii, studenții, tinerii de ieri au asediat birourile militare de înregistrare și înrolare, au cerut - nu au întrebat! - au convins, iar când acest lucru nu a ajutat, atunci cu sentiment sincer au recurs la fals - și-au umflat vârsta cu un an, sau chiar doi. Războiul este opera bărbaților, dar tinerii cetățeni au simțit în inimă că sunt implicați în ceea ce se întâmplă în țara natală, iar ei, adevărați patrioți, nu au putut sta departe de tragedia care se desfășura în fața ochilor lor. Au mers la orice pentru a se alătura rândurilor de apărători ai Patriei Mame. Unii oameni au reușit. Și acest lucru s-a întâmplat nu numai în acele zone în care se târiseră limbile sângeroase ale flăcărilor de război. Băieți și fete din orașe și sate îndepărtate din spate au fugit în față. Dorința lor a fost dictată de o singură dorință nedisimulata - de a zdrobi fascismul urat împreună cu armata. Tinerii cetățeni au scris: „Îndrumați-ne unde este nevoie de mâinile noastre și de cunoștințele noastre”. (Diapozitivul 8)
Pentru curaj, neînfricare și eroism, zeci de mii de fii și fiice de regimente, cabani și tineri partizani au primit ordine și medalii. Și titlul înalt de Erou al Uniunii Sovietice a fost acordat Zinei Portnova, Lenya Golikov, Valya Kotik. Astăzi vom asculta scurte reportaje despre tinerii eroi, băieți pe care nu i-am menționat încă. Ultima dată am vorbit despre Zina Portnova, Lena Golikova, Valya Kotik, Lara Mikheenko, Zhenya Popov. Astăzi vom vorbi despre noii eroi ai acelui război îndepărtat și teribil.
Kolia Kryzhkov. (Diapozitivul 9)
Nikolai Panteleevich a primit Ordinul Războiului Patriotic, gradul II, medaliile „Pentru meritul militar”, „Pentru capturarea Koenigsberg” și recunoștința comandantului pentru capturarea Sevastopolului. Foaia de atribuire notează că Kolya Kryzhkov a îndeplinit sarcinile de artilerist de recunoaștere, a identificat ținte inamice și s-a întors de la recunoaștere nevătămat și cu informații valoroase care au ajutat la îndeplinirea misiunilor de luptă. Dar în 1945 avea doar 14 ani. Înainte de război, Nikolai Panteleevich a absolvit doar 3 clase și a mers din nou la școala de seară la vârsta de 25 de ani. După război, a fost șef adjunct al grupului „Căutare”, adunând materiale pentru „Cartea memoriei”.
Tolia Ryabkov. (Diapozitivul 10)
A început asediul Leningradului, Tolia Ryabkov avea 13 ani. Până în noiembrie 1941, pisicile și câinii dispăruseră de pe străzi. Mama și sora încă au reușit să reziste cumva, dar Tolya s-a îmbolnăvit. El însuși nu se putea ridica din pat și cu siguranță ar fi murit dacă nu ar fi existat o unitate militară în apropiere. La fel ca mulți alți copii ai războiului, Tolik Ryabkov a fost salvat de la moarte sigură de soldați. La 15 decembrie 1941, Regimentul 96 Artilerie l-a luat pe statul de plată. Băiatul înfometat se trezi în bucătăria regimentului. În regimentul de artilerie a fost imediat un loc pentru micul soldat. Anatoly a ajuns în detașamentul de semnalizatori. La început s-a așezat pe centrală și a conectat firele telefonice. Deoarece plutonul de comunicații a suferit pierderi uriașe în fiecare zi, Anatoly a fost trimis în prima linie. La 23 februarie 1942, Tolik Ryabkov, în vârstă de 13 ani, a depus jurământul, a devenit soldat al Armatei Roșii și și-a primit arma de serviciu. În curând, soldatul Armatei Roșii Tolya Ryabkov a primit o surpriză neașteptată. În timpul războiului, și-a cunoscut propriul tată. S-a dovedit că comandantul regimentului căruia i-a fost repartizat a luptat cu tatăl său în „războiul de iarnă”. Împreună au luat Vyborg. Așa că ofițerul a decis să-i facă pe plac prietenului său militar - l-a trimis pe fiul regimentului său să servească sub comanda sa. Pentru Anatoly, războiul s-a încheiat în 1943. Chiar atunci a fost emis un ordin de înscriere a tuturor fiilor regimentului în școlile Suvorov. Nu voia să meargă acolo. M-am întors acasă, dar am reușit să merg doar două săptămâni la o școală normală. Printr-o coincidență fericită, el a ajuns ca un caban în Kronstadt. A slujit acolo până în 1955.
Yunbat Ivanov. (Diapozitivul 11)
„Avea unsprezece ani când, murind de foame, a fost dus de la Leningrad pe front de tovarășii tatălui său, care a servit ca trăgător la una dintre bateriile regimentului 577 de artilerie obuzier”, spune Viktor Petrovici Ivanov, autorul cărții. mai multe cărți despre război și despre destinele copiilor ei, câștigătoare a numeroase premii literare. Apoi, în martie 1942, el, slăbit până la distrofie, a fost hrănit literalmente cu o lingură pe zi. Și doar două săptămâni mai târziu, după ce a depus jurământul militar, și-a îmbrăcat un pardesiu și cizme de soldat, Victor a devenit un soldat cu drepturi depline al Armatei Roșii. A fost repartizat la bateria de cartier general și a fost numit ofițer de legătură al cartierului general al regimentului. Era în prima linie, „tratând fasciștii cu o strălucire”, ajutându-și tatăl la o armă militară. Într-o noapte, în timp ce livra un pachet la sediu, Yunbat (Viktor) Ivanov, așa cum era numit în bateria tatălui său, a dat peste un grup de recunoaștere fascist în pădure. Băiatul s-a repezit „cât de repede a putut la sediu” cu un raport, iar grupul de debarcare a inamicului a fost luat prin surprindere.
Yuri Vashurin. (Diapozitivul 12)
Locotenentul Vashurin a venit la înmormântarea familiei sale. Și-a lăsat fiica la rude și și-a luat fiul, elev în clasa a treia, cu el pentru a se înscrie la Școala Militară Suvorov din Moscova. Când a ajuns la gară pentru a merge pe front, l-a văzut din nou pe fiul său, care i-a spus categoric că vrea să meargă cu tatăl său pe front. Tatăl i-a permis. În regiment, soldatul Iuri Vashurin, în vârstă de zece ani, a probat prima sa uniformă de soldat, cizmele pe care le căuta tot regimentul. Și apoi a avut loc o bătălie, prima din viața lui - pentru orașul Lida. Băiatul a fost trimis la sediu, dar a părăsit sediu. S-a dus la soldații din prima linie. În compania de sapători a fost învățat să taie firele care duc la minele terestre cu tăietoare de sârmă și astfel să salveze poduri. Yura Vashurin a devenit fiul unui regiment de tancuri și nici măcar nu s-a gândit la durerea pe care i-a provocat-o tatălui său, plecând cu echipajele de tancuri fără permisiune. Iar bătrânul Vashurin nu a avut ocazia să-l caute. Tânărul soldat al celui de-al Doilea Război Mondial, depășind toate dificultățile, a devenit un specialist înalt calificat în sisteme informatice, apropo, primul din Ulyanovsk care a câștigat Premiul de Stat.
Kamanin Arkady. (Diapozitivul 13)
Arkadi a efectuat misiuni de luptă: de la cartierul general al corpului aerian a zburat la sediul diviziei și la posturile de comandă ale regimentelor aeriene. Printre alte sarcini, a zburat peste linia frontului către partizani pentru a transfera bateriile pentru postul de radio. Mecanicul din avionul lui Arkady i-a fost egalul - un alt absolvent al escadronului de comunicații, Vladimir Mukhin (născut în 1927), care și-a pierdut părinții în timpul războiului. La vârsta de 15 ani, Arkady a primit primul său premiu de luptă - Ordinul Steaua Roșie pentru salvarea pilotului unei aeronave de atac Il-2 care s-a prăbușit în pământul nimănui. Mai târziu a fost distins cu cel de-al doilea Ordin Steaua Roșie și apoi cu Ordinul Steagul Roșu. Până la sfârșitul lunii aprilie 1945, el „a făcut peste 650 de ieșiri pentru a comunica cu unitățile de corp și cu VPU și a zburat 283 de ore. În octombrie 1946, subofițerul A. N. Kamanin a fost înscris la cursul pregătitor la Academia Forțelor Aeriene, numit după N. E. Jukovski.
Valera Volkov. (Diapozitivul 14)
Unul dintre participanții la mișcarea partizană care operează la Sevastopol. După moartea tatălui său, ucis de naziști, la vârsta de 13 ani (conform altor surse la 14), a devenit „fiul regimentului” al Brigăzii 7 Marine. A participat la ostilități împreună cu adulții. A adus cartușe, a obținut date de informații și a reținut atacurile inamice cu armele în mâini. Conform amintirilor colegilor soldați, el iubea poezia și citea adesea camarazii lui Mayakovski. În iulie 1942, în timp ce respingea un atac inamic, a murit eroic, aruncând o grămadă de grenade sub un tanc care avansa.
Volodia Dubinin. (Diapozitivul 15)
A fost unul dintre membrii detașamentului de partizani care au luptat în carierele din Vechea Carantină (Kamysh Burun) de lângă Kerci. Pionierii Volodya Dubinin, precum și Vanya Gritsenko și Tolya Kovalev au luptat împreună cu adulții din detașament. Au adus muniție, apă, mâncare și au plecat în misiuni de recunoaștere. Invadatorii au luptat împotriva detașamentului din cariere, inclusiv zidând ieșirile din ele. Întrucât Volodya era cel mai mic, a reușit să iasă la suprafață prin cămine foarte înguste, neobservate de inamici. După eliberarea Kerciului ca urmare a operațiunii de debarcare Kerch-Feodosia din 1941-1942. Volodya Dubinin s-a oferit voluntar să-i ajute pe sapatori să curețe abordările către cariere. Explozia minei l-a ucis pe sapator și pe Volodya Dubinin, care îl ajuta. Tânărul ofițer de informații Volodya Dubinin a primit postum Ordinul Steagul Roșu. A fost înmormântat într-un mormânt partizan, nu departe de cariere.
4. Rezumatul lecției.
Profesor. (Diapozitivul 16)
Ai vorbit doar despre câțiva eroi, dar sunt mii. Au lucrat în fabrici, au ajutat răniții în spitale, au luptat pe fronturi, în detașamente de partizani. Și totuși au rămas copii.
Student 1.(în rochie albă de bal):
Războiul a adus copiilor încercări dificile. Mii de copii au dat dovadă de eroism nemuritor și curaj. Mulți dintre ei nu și-au cruțat viața de dragul victoriei.
Student 2:
Amintirea celor care au murit în acest război nemilos și aspru va rămâne mereu vie în inimile noastre.
Student 3:
Ne amintim de toți: eroi și soldați și ofițeri de rând, băieți și fete care au murit pentru pământul nostru sfânt, pentru Rusia.
Student 4:
Veșnică amintire tuturor celor care au murit.
Fie ca cerul de deasupra pământului să fie senin,
Lăsați oamenii să se bucure de o viață liniștită!
Și tu, care ai fost aproape de război,
Ne amintim, protejăm și iubim!
Se joacă melodia „Let there always be sunshine” și un videoclip despre copii.
Sfarsit organizatoric.
Înainte de război, aceștia erau cei mai obișnuiți băieți și fete. Au studiat, și-au ajutat bătrânii, s-au jucat, au crescut porumbei și uneori chiar au luat parte la lupte. Dar a venit ceasul încercărilor dificile și au dovedit cât de mare poate deveni inima unui copil obișnuit atunci când în ea izbucnește dragostea sacră pentru Patria Mamă, durerea pentru soarta poporului și ura față de dușmani. Și nimeni nu se aștepta că acești băieți și fete au fost capabili să realizeze o mare ispravă pentru gloria libertății și independenței Patriei lor!
Copiii rămași în orașe și sate distruse au rămas fără adăpost, sortiți înfometării. A fost înfricoșător și dificil să rămâi pe teritoriul ocupat de inamic. Copiii puteau fi trimiși într-un lagăr de concentrare, duși la muncă în Germania, transformați în sclavi, făcuți donatori pentru soldații germani etc.
Iată numele unora dintre ei: Volodya Kazmin, Yura Zhdanko, Lenya Golikov, Marat Kazei, Lara Mikheenko, Valya Kotik, Tanya Morozova, Vitya Korobkov, Zina Portnova. Mulți dintre ei au luptat atât de mult încât au câștigat ordine și medalii militare, iar patru: Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov, au devenit Eroii Uniunii Sovietice.
Încă din primele zile de ocupație, băieții și fetele au început să acționeze pe propriul risc, ceea ce a fost cu adevărat fatal.
„Fedya Samodurov. Feda are 14 ani, este absolvent al unei unități de puști motorizate, comandată de căpitanul de gardă A. Chernavin. Fedya a fost ridicat în patria sa, într-un sat distrus din regiunea Voronezh. Împreună cu unitatea, a luat parte la luptele pentru Ternopil, cu echipaje de mitraliere i-a dat afară pe germani din oraș. Când aproape întregul echipaj a fost ucis, adolescentul, împreună cu soldatul supraviețuitor, au luat mitraliera, trăgând lung și puternic și au reținut inamicul. Fedya a primit medalia „Pentru curaj”.
Vanya Kozlov, 13 ani, a rămas fără rude și se află de doi ani într-o unitate de puști motorizate. Pe front, le livrează soldaților mâncare, ziare și scrisori în cele mai dificile condiții.
Petya Zub. Petya Zub a ales o specialitate la fel de dificilă. A decis cu mult timp în urmă să devină cercetaș. Părinții lui au fost uciși, iar el știe să-și regleze conturile cu neamțul blestemat. Împreună cu cercetași experimentați, ajunge la inamic, raportează locația lui prin radio, iar artileria, la direcția lor, trage, zdrobindu-i pe fasciști.” („Argumente și fapte”, nr. 25, 2010, p. 42).
O școlară de șaisprezece ani Olya Demesh cu sora ei mai mică Lida La stația Orsha din Belarus, la instrucțiunile comandantului brigăzii partizane S. Zhulin, rezervoarele de combustibil au fost aruncate în aer folosind mine magnetice. Desigur, fetele au atras mult mai puțină atenție din partea gardienilor și polițiștilor germani decât adolescenții sau bărbații adulți. Dar fetele aveau dreptate să se joace cu păpușile și s-au luptat cu soldații Wehrmacht-ului!
Lida, în vârstă de treisprezece ani, lua adesea un coș sau o geantă și se ducea la șinele de cale ferată pentru a colecta cărbune, obținând informații despre trenurile militare germane. Dacă paznicii au oprit-o, ea a explicat că strânge cărbune pentru a încălzi camera în care locuiau nemții. Mama și sora mai mică a Olyei, Lida, au fost capturate și împușcate de naziști, iar Olya a continuat să îndeplinească fără teamă sarcinile partizanilor.
Naziștii au promis o recompensă generoasă pentru șeful tânărului partizan Olya Demesh - pământ, o vacă și 10 mii de mărci. Copii ale fotografiei ei au fost distribuite și trimise tuturor ofițerilor de patrulare, polițiștilor, gardienilor și agenților secreti. Capturați-o și livrați-o în viață - asta a fost comanda! Dar nu au reușit să prindă fata. Olga a distrus 20 de soldați și ofițeri germani, a deraiat 7 trenuri inamice, a efectuat recunoașteri, a participat la „războiul feroviar” și la distrugerea unităților punitive germane.
Copiii Marelui Război Patriotic
Ce s-a întâmplat cu copiii în această perioadă groaznică? In timpul razboiului?
Băieții au lucrat zile întregi în fabrici, fabrici și fabrici, stând la mașini în loc de frați și tați care plecaseră pe front. Copiii lucrau și la întreprinderile de apărare: făceau fitiluri pentru mine, siguranțe pentru grenade de mână, bombe fumigene, rachete de lumină colorate și asamblau măști de gaze. Lucrau în agricultură, cultivau legume pentru spitale.
În atelierele de cusut din școli, pionierii au cusut lenjerie intimă și tunici pentru armată. Fetele au tricotat haine calde pentru față: mănuși, șosete, eșarfe și au cusut pungi cu tutun. Băieții au ajutat răniții în spitale, au scris scrisori rudelor lor sub dictarea lor, au organizat spectacole pentru răniți, au organizat concerte, aducând un zâmbet bărbaților adulți obosiți de război.
O serie de motive obiective: plecarea profesorilor în armată, evacuarea populației din regiunile vestice spre est, includerea elevilor în activitatea de muncă din cauza plecării susținătorilor familiei la război, transferul multor școli. la spitale etc., au împiedicat desfășurarea unei școli universale obligatorii de șapte ani în URSS în timpul războiului.formarea începută în anii 30. În celelalte instituții de învățământ, formarea s-a desfășurat în două, trei și uneori în patru schimburi.
În același timp, copiii au fost nevoiți să depoziteze ei înșiși lemne de foc pentru cazane. Nu existau manuale și, din cauza lipsei de hârtie, scriau pe ziare vechi printre rânduri. Cu toate acestea, s-au deschis noi școli și au fost create clase suplimentare. Au fost create internate pentru copiii evacuați. Pentru acei tineri care au părăsit școala la începutul războiului și au fost angajați în industrie sau agricultură, în 1943 au fost organizate școli pentru muncitori și tineri din mediul rural.
Există încă multe pagini puțin cunoscute în cronicile Marelui Război Patriotic, de exemplu, soarta grădinițelor. „Se pare că în decembrie 1941, grădinițele funcționau în adăposturile anti-bombă din Moscova asediată. Când inamicul a fost respins, ei și-au reluat munca mai repede decât multe universități. Până în toamna anului 1942, la Moscova s-au deschis 258 de grădinițe!
Din amintirile copilăriei de război a Lydiei Ivanovna Kostyleva:
„După ce a murit bunica mea, am fost trimisă la grădiniță, sora mea mai mare era la școală, mama era la serviciu. Am fost la grădiniță singură, cu tramvaiul, când aveam mai puțin de cinci ani. Odată m-am îmbolnăvit grav de oreion, zăceam acasă singur cu febră mare, nu era niciun medicament, în delirul meu îmi imaginam un porc alergând sub masă, dar totul a ieșit în regulă.
O vedeam pe mama seara și în weekend-uri rare. Copiii erau crescuți pe stradă, eram prietenoși și mereu flămânzi. De la începutul primăverii, am alergat la mușchi, din fericire erau păduri și mlaștini în apropiere și am adunat fructe de pădure, ciuperci și diverse ierburi timpurii. Bombardele s-au oprit treptat, reședințe aliate au fost situate în Arhangelskul nostru, acest lucru a adus o anumită aromă la viață - noi, copiii, am primit uneori haine calde și ceva mâncare. „Am mâncat în principal shangi negru, cartofi, carne de focă, pește și ulei de pește, iar de sărbători am mâncat marmeladă de alge marine, colorate cu sfeclă.”
Peste cinci sute de profesori și bone au săpat tranșee la periferia capitalei în toamna anului 1941. Sute de oameni au lucrat în operațiuni de exploatare forestieră. Profesorii, care chiar ieri dansau cu copiii într-un dans rotund, au luptat în miliția de la Moscova. Natasha Yanovskaya, o profesoară de grădiniță din districtul Baumansky, a murit eroic lângă Mozhaisk. Profesorii care au rămas cu copiii nu au făcut nicio ispravă. Pur și simplu au salvat copii ai căror tați se certau și ale căror mame erau la serviciu.
Majoritatea grădinițelor au devenit internate în timpul războiului; copiii erau acolo zi și noapte. Și pentru a hrăni copiii pe jumătate de foame, pentru a-i proteja de frig, pentru a le oferi măcar un pic de confort, pentru a-i ocupa cu beneficii pentru minte și suflet - o astfel de muncă necesita dragoste mare pentru copii, decență profundă și răbdare fără margini. ” (D. Shevarov „World of News”, nr. 27, 2010, p. 27).
Jocurile copiilor s-au schimbat, „... a apărut un nou joc - la spital. Spitalul a mai fost jucat, dar nu așa. Acum răniții sunt oameni adevărați pentru ei. Dar ei joacă război mai rar, pentru că nimeni nu vrea să fie fascist. Copacii îndeplinesc acest rol pentru ei. Ei împușcă bulgări de zăpadă în ei. Am învățat să oferim asistență victimelor - celor care au căzut sau au fost răniți.”
De la scrisoarea unui băiat către un soldat din prima linie: „Obișnuiam să jucăm des război, dar acum mult mai rar - ne-am săturat de război, s-ar termina mai devreme ca să putem trăi din nou bine...” (Ibid.) .).
Din cauza morții părinților, mulți copii fără adăpost au apărut în țară. Statul sovietic, în ciuda timpului dificil de război, încă și-a îndeplinit obligațiile față de copiii rămași fără părinți. Pentru combaterea neglijenței, a fost organizată și deschisă o rețea de centre de primire a copiilor și de orfelinate și s-a organizat angajarea adolescenților.
Multe familii de cetățeni sovietici au început să primească orfani, unde și-au găsit noi părinți. Din păcate, nu toți profesorii și șefii de instituții pentru copii s-au remarcat prin onestitate și decență. Aici sunt cateva exemple.
„În toamna anului 1942, în districtul Pochinkovsky din regiunea Gorki, copii îmbrăcați în zdrențe au fost prinși furând cartofi și cereale din câmpurile fermelor colective. S-a dovedit că „recoltarea” a fost făcută de elevii orfelinatului raional. Și nu au făcut asta deloc dintr-o viață bună. La continuarea cercetărilor, polițiștii locali au descoperit un grup infracțional, sau, de fapt, o bandă, formată din angajați ai acestei instituții.
În total, șapte persoane au fost arestate în acest caz, inclusiv directorul orfelinatului Novoseltsev, contabilul Sdobnov, depozitarul Mukhina și alte persoane. În timpul perchezițiilor le-au fost confiscate 14 paltoane pentru copii, șapte costume, 30 de metri de pânză, 350 de metri de textile și alte bunuri însușite ilegal, alocate cu mare dificultate de stat în acest dur timp de război.
Ancheta a stabilit că, prin nerespectarea cotei necesare de pâine și produse, acești infractori au sustras șapte tone de pâine, o jumătate de tonă de carne, 380 kg zahăr, 180 kg prăjituri, 106 kg pește, 121 kg miere, etc numai în cursul anului 1942. Lucrătorii de la orfelinat au vândut pe piață toate aceste produse rare sau pur și simplu le-au mâncat ei înșiși.
Doar un tovarăș Novoseltsev a primit cincisprezece porții de mic dejun și prânz în fiecare zi pentru el și membrii familiei sale. Restul personalului a mâncat bine și pe cheltuiala elevilor. Copiii au fost hrăniți cu „vase” făcute din legume putrede, invocând provizii slabe.
Pentru tot anul 1942, li s-a dăruit o singură bomboană, pentru aniversarea a 25 de ani de la Revoluția din octombrie... Și, ceea ce este mai surprinzător, directorul orfelinatului Novoseltsev, în același 1942, a primit un certificat de onoare de la Comisariatul Poporului pentru Educaţie pentru o activitate educaţională excelentă. Toți acești fasciști au fost condamnați pe bună dreptate la pedepse lungi de închisoare”. (Zefirov M.V., Dektyarev D.M. „Totul pentru front? Cum a fost de fapt forjată victoria”, pp. 388-391).
Într-un asemenea moment, se dezvăluie întreaga esență a unei persoane.. În fiecare zi ne confruntăm cu o alegere - ce să facem.. Și războiul ne-a arătat exemple de mare milă, mare eroism și mare cruzime, mare răutate.. Trebuie să ne amintim acest!! De dragul viitorului!!
Și nicio perioadă de timp nu poate vindeca rănile războiului, în special rănile copiilor. „Acești ani care au fost cândva, amărăciunea copilăriei nu permite să uite...”
Anastasia Chursina
În zilele noastre, este necesar să se creeze condiții pentru insuflarea în tinerele generații a spiritualității, a patriotismului, a respectului față de bătrâni și, bineînțeles, a veteranilor, participanți la Marele Război Patriotic. Războaie, întărind legătura dintre generații.
La vârsta preșcolară predomină gândirea vizual-figurativă, motiv pentru care ofer un ajutor vizual și anume ziar de perete, precum și o conversație despre „copii războaie„. După cum știți, impresiile ajută la formarea mai bună a cunoașterii; materialul văzut și auzit este mai bine absorbit.
vreau sa dau informatii (cunoştinţe) copii despre vacanță "Ziua Victoriei", despre modul în care rușii și-au apărat țara și chiar mai mulți băieți, copii, în timpul Marelui Război Patriotic războaie cum își amintesc cei vii de ele; activează sfera emoțională a copiilor și, prin urmare, îi face să-și dorească să participe la conversație. Îmbogățirea vocabularului, sugerez lectura poezie: pe subiect "Ziua Victoriei"
Să fie pace.
Fie ca cerul să fie albastru
Să nu fie fum pe cer,
Lasă armele amenințătoare să tacă
Și mitralierele nu trag,
Pentru ca oamenii și orașele să poată trăi.
Este întotdeauna nevoie de pace pe pământ
Ziua Victoriei
sarbatoare mai -
Ziua Victoriei -
Toată țara sărbătorește.
Bunicii noștri s-au îmbrăcat
Ordinele militare.
Drumul îi cheamă dimineața
La parada ceremonială,
Și gânditor din prag
Bunicile au grijă de ei.
(T. Belozerov)
Ce fel de vacanță?
Pe cer sunt artificii festive,
Focuri de artificii ici și colo.
Toată țara se felicită
Veterani glorioși.
Și primăvara înflorită
Le dă lalele
Dă liliac alb.
Ce zi glorioasă în mai?
(N. Ivanova)
Mai salută cu bucurie
Întreaga noastră țară.
Pe drumurile Patriei
Vine din nou primăvara.
Bună bună,
cald, clar,
Ziua Victoriei,
Este o zi frumoasa.
Mulțumesc, iubita noastră Patrie,
Pentru toate grijile și faptele tale,
Pentru soarele senin, pentru cerul albastru,
Pentru tot ce le-ai dat copiilor!
cel mai important lucru este să cultivi respectul și dragostea pentru oamenii care își apără patria de dușmani, veterani războaie, ai grija de ei, ca au mai ramas foarte putini.
Publicații pe această temă:
Conversație tematică „Eroii războiului nedeclarat” pentru vârsta preșcolară Conversație tematică „Eroii războiului nedeclarat” pentru copiii de vârstă preșcolară senior Tipuri de activități pentru copii: comunicative, educative.
Scopul jocului: consolidarea cunoștințelor copiilor de vârstă preșcolară cu privire la orașele eroe ale celui de-al Doilea Război Mondial. Obiectivele jocului: Educativ: Introducerea copiilor în monumente.
Rezumatul lecției „Există putere în unitate. Mișcarea partizană și eroii copii în timpul Marelui Război Patriotic” Există forță în unitate Scop: educarea sentimentelor civice și patriotice în rândul preșcolarilor în condițiile moderne ale instituțiilor de învățământ preșcolar. Continutul programului: -introduce.
Prezentare „Eroi necunoscuți ai Marelui Război Patriotic din 1941–1945” Nu există o astfel de familie în Rusia, unde eroul său nu este amintit. Ziua Victoriei este cea mai importantă dintre toate sărbătorile. Aceasta este sărbătoarea bunicilor și străbunicilor noștri.
Planul pentru săptămâna „Eroii Marelui Război” Data Intervalele de timp Ciclogramă Activitate comună a profesorului și a copilului Activitate independentă a copiilor într-un mediu de dezvoltare Tema.
Proiectul „Copiii - Eroii Marelui Război Patriotic” Proiect „Copiii-eroi ai Marelui Război Patriotic” pentru copiii de vârstă preșcolară înalt „A fi patriot înseamnă nu numai respect și iubire.
Proiectul „Copii – Eroi de război” Grădiniță de tip combinat MBDOU „Copita de argint” Autor-compilator: profesor de categoria I de calificare Zhang Olga Vladimirovna.
„Copiii sunt eroi în război. Copiii din Kuban”.
Introducere.
Conducere:
De la an la an ne amintim de paginile glorioase ale trecutului militar al marii noastre țări. Una dintre ele este Victoria poporului rus asupra fascismului în Marele Război Patriotic. Astăzi sărbătoarea noastră este dedicată împlinirii a 65 de ani de la Victorie, dar în primul rând copiilor - eroi care, alături de adulți, au adus mult așteptata victoria cu acțiunile lor necopilăre. Copiii sunt cea mai tragică pagină din istoria Marelui Război Patriotic. Să ne uităm prin aceste pagini, să aflăm despre cei care și-au dat viața nu numai de dragul unei țări uriașe, ci de dragul unei patrii mici, al cărei nume este Kuban.
Dedicat copiilor - apărătorii lui Kuban...
Pagina unu. Prima poveste este Katya Solovyanova.
Performanță în clasa a XI-a.
Conducere:
Locuia un băiat la ferma Mshinsky,
Dincolo de cordonul forestier îndepărtat,
Când au apărut naziștii
A devenit o legătură partizană.
Mergea ca un cerșetor prin sate
Cu o geantă de pânză pe umăr,
În pantofii grei ai tatălui
Și în mantia ruptă a mamei.
Apoi cei tăcuți au bătut la ferestre,
Apoi s-a plimbat la bătrâni pentru cosit.
Și rezervorul a fost aruncat în aer de o mină,
Și trenul mergea la vale...
Numele liniștit a fost uitat,
Tot ce rămâne este porecla - Svyaznoy.
A supraviețuit toamnei și iernii.
A fost împușcat în primăvară...
Pagina a doua. A doua poveste este Zhenya Popov.
Performanta clasa a II-a.
Conducere:
Monumentele Marelui Război Patriotic ne amintesc pentru noi, cei care trăim pe această planetă, de isprava nu numai a soldaților ruși, ci și a copiilor obișnuiți care și-au dat viața pentru ca alți copii să poată trăi în pace, pentru ca tu să ai un minunat și copilărie fericită.
Pagina trei. A treia poveste este Clara Navalneva și Venus Pavlenko.
Performanță în clasa a VII-a.
Conducere:
Copiii și războiul sunt incompatibile. Războiul a luat copilăria, tinerețea, viitorul, viața. În ciuda vârstei mici, curajul acestor copii ar fi suficient pentru mai multe vieți.
Pagina patru. A patra poveste este Vitya Novitsky.
Performanță la clasa a 5-a.
Conducere:
Fetele în timpul războiului au dat dovadă de nu mai puțin curaj decât colegii lor - băieții. Aceste creaturi fragile au mers cu îndrăzneală în misiuni periculoase și s-au riscat...
Pagina cinci. Povestea cinci - Nadya Gnezdilova.
Performanta in clasa a IV-a.
Conducere:
Pe chipurile copiilor
Doar frici și durere
Ei, din pacate,
Familiar cu războiul.
Pe obrajii palizi
Lacrimile curg în jos.
Nenorocirea și durerea sunt foarte aproape.
Războiul cuprinde fără milă întreaga lume,
Și copiii suferă
Și copiii suferă...
Pagina șase. Povestea șase - Kolya Shulga.
Performanță în clasa a 10-a.
Conducere:
Timp de patru ani fără milă, războiul i-a lipsit de copilărie. Prea devreme au cunoscut frica de moarte, durerea pierderilor grele și a lipsurilor, dar au cunoscut și ura față de dușman și bucuria victoriei și setea de pace și vor purta această sete în gândurile și faptele lor, împreună cu toți oamenii noștri, de-a lungul vieții lor mici.
Pagina șapte. Povestea șapte - Vitalik și Lena Golubyatnikov.
Performanta in clasa a III-a.
Conducere:
Soldatul rus, izgonind fascistul din pământul nostru, s-a gândit: „Să cadă pentru totdeauna rușinea crimei împotriva vieții, fericirii și sufletului copiilor noștri ca un blestem pe capetele ucigașilor.
Vom răzbuna sângele vărsat, pentru fiecare lacrimă a copilului nostru.”
Pagina opt. Povestea a opta – Zhenya Dorosh.
Performanta in clasa a VI-a.
Conducere:
De ce, oh, de ce inamicul nu coboară arma?
La urma urmei, el știe foarte bine asta
Copiii sunt sacri
Ucide un copil -
Ca naiba...
Oh, săraci copii,
Strânși unul lângă altul,
Ei cred doar în copilărie...
Ei cred doar într-un vis...
Ei cred doar în miracole...
Pagina nouă. A noua poveste este Nina Kameneva.
Performanță în clasa a IX-a.
Conducere:
Câți copii au primit ordine sau titluri de Eroi ai Uniunii Sovietice postum? Unele date se pierd iremediabil, deoarece isprava este realizată nu de dragul gloriei, ci de dragul vieții, al păcii și al iubirii.
Pagina zece. A zecea poveste – Pavel Larishnikov.
Performanță în clasa a VIII-a
Conducere:
Ne vom pleca până la pământ în fața tuturor eroilor căzuți, fără excepție, în semn de recunoștință pentru fericirea vieții pe care noi, generația secolului XXI, am primit-o.
Declar un minut de reculegere.
Conducere:
Viața merge înainte, ne vom aminti de paginile glorioase ale celor patruzeci de foc.
Să fie mereu pace în toată lumea, să se audă doar râsul copiilor, nu plânsul lor.
Pagina unsprezece.
Performanta clasa I.
Conducere:
Purta o tunică decolorată,
Și picioarele mele erau dureroase, au sângerat.
Ea a venit și a bătut în casă.
Mama a deschis-o. Masa era pusă pentru cină.
„Fiul tău a servit cu mine singur în regiment.
Și am venit. Numele meu este Victory!
Concluzie. Cântarea cântecului „Ziua Victoriei” de către întreaga școală.
Conducere:
Sper că într-o zi va exista un monument la Moscova pe dealul Poklonnaya „Copiii secolului 21 - pentru copii - victime și eroi ai războiului”. Solicitarea prezentatorului: felicitați veteranii, mulțumiți-le și prezentați scrisori în plic.
În ajunul Zilei Victoriei, 9 mai, este pe buzele tuturor. Dar rareori își amintește cineva de contribuția adolescenților la marea victorie. Între timp, tipii care nu au trezit suspiciuni în rândul naziștilor i-au ajutat activ pe partizanii și sabotorii sovietici. Copiii Marelui Război Patriotic ocupă un loc onorabil printre eroii din prima linie.
Copiii lumii - copiii războiului
Școlari care tocmai și-au promovat examenele ieri s-au înscris să se alăture partizanilor sau au mers pe front, notând doi ani în actele personale. Văzând ororile războiului și exemplul camarazilor lor mai în vârstă, băieții foarte tineri au vrut să-și servească și Patria Mamă. Aproximativ 75 de mii de copii ai lumii au luptat numai în pădurile din Belarus, care peste noapte au devenit copii ai războiului.
Nu puteți număra câți „fii ai regimentului” au fost, deoarece comandanții au ascuns prezența copiilor în rândurile lor. Au fost prețuiți în toate modurile posibile ca un simbol al viitorului, dar adesea copiii, împreună cu adulții, au participat la operațiuni militare. Să aflăm cum copiii eroi ai celui de-al Doilea Război Mondial au făcut o victorie comună.
Marat Kazei
Un ofițer de informații cu drepturi depline la sediul brigăzii partizane nr. 200 numită după Rokossovsky, s-a născut în 1929 în Belarus. În anii 1930, bolșevicii l-au arestat pe tatăl său sub acuzația de „troțkism”. În 1941, mama lui Marat a fost împușcată de germani pentru că îi ajuta pe partizani. Băiatul furios a fugit în pădure.
În timpul războiului, a devenit cunoscut ca un ofițer disperat de informații. Marat a participat activ la raiduri, a subminat echipamentele și eșaloanele inamice. În 1943 i s-a acordat medalia „ Pentru curaj„pentru că a spart inelul inamicului. Un an mai târziu, în timpul recunoașterii, el și comandantul său au fost în ambuscadă. Cât mai erau cartușe, băiatul de 14 ani a tras înapoi. Când magazinul era gol, s-a aruncat în aer și nemții l-au înconjurat cu o grenadă. În 1965, Marat Kazei a primit titlul de Erou al URSS.
Vladimir Tarnovsky
Eroul în vârstă de 15 ani al Marelui Război Patriotic s-a alăturat Armatei Roșii în 1943. În anii războiului, și-a pierdut mama, tatăl vitreg și fratele mai mic. Voia să se răzbune, iar postul de mesager clar nu l-a atras. Curând i s-a încredințat un loc în compania de recunoaștere. medalie" Pentru curaj" a primit pentru capturarea "limbii".
Mai devreme, Vladimir i-a condus pe Studebakers care s-au rătăcit în spate direct în prima linie, ceea ce i-a câștigat respectul camarazilor săi mai înalți. Împreună cu ei, un originar din Slaviansk a ajuns la Berlin, unde a lăsat cu cretă o inscripție comemorativă pe Reichstag. A trăit o viață lungă și a murit în 2013.
Leonid Golikov
Copiii eroi ai celui de-al Doilea Război Mondial au dat dovadă de multe ori de ingeniozitate, de o minte plină de viață și de inventivitate, ajutându-și frații mai mari, dar nu a fost cazul pentru a prinde un general inamic cu documente importante. Cel puțin până când Moscova a aflat despre Lena Golikov.
În timpul războiului, cercetașul partizan în vârstă de 16 ani a efectuat sabotaj pe calea ferată, a distrus poduri și a incendiat echipamentele și depozitele inamice. Dar a existat un incident uimitor în biografia eroului, când un general german a fugit de el cu o servietă în mâini.
Era pe un drum de țară. Lenya stătea în ambuscadă, așteptând inamicul. Apoi a apărut Mercedesul generalului. Un copil erou a aruncat în aer o mașină cu o grenadă. Un ofițer a sărit din el, repezindu-se spre pădure cu o servietă în mâini. Lenya îl urmează. După ce l-a depășit pe general, l-a ucis și a luat documentele. Pachetul a fost trimis cu un zbor special către Statul Major General din Moscova. Eroa Uniunii Sovietice Lenya Golikov a murit în iarna anului 1943, participând la ofensiva Armatei Roșii.
Arkady Kamanin
Printre „fiii regimentului”, de regulă, erau copii care și-au pierdut casele și părinții. Dar biografia lui Arkady Kamanin este deoparte. Fiul pilotului-erou de luptă al URSS Nikolai Kamanin a mers pe front după tatăl său. În 1943, Kamanin Jr., în vârstă de 14 ani, a devenit mecanic într-unul dintre corpurile aeriene ale Frontului Kalinin. Curând i s-a încredințat să zboare pe un „flyer” împreună cu adulții.
Cel mai tânăr pilot al Marelui Război Patriotic a observat un Il-2 doborât în pământul nimănui în timpul uneia dintre misiunile sale de luptă. Arkadi l-a evacuat pe pilot cu un pachet de documente, pentru care a primit Ordinul Steaua Roșie. În 1945, zbura deja în spatele liniei frontului cu toată puterea, complotând rute. Are medalii pentru capturarea Vienei, Budapestei și Germaniei. Copilul erou al celui de-al Doilea Război Mondial a murit un an mai târziu de meningită.
Zina Portnova
Membru al celulei legendare " Tinerii Răzbunători„Zina Portnova a luptat cu inamicul în pădurile din Belarus, venind să-și viziteze bunica înainte de război. Zina însăși era din Leningrad. La vârsta de 16 ani s-a alăturat „ Tinerii Răzbunători„, efectuând sabotaj îndrăzneț și agitație în rândul populației.
În 1943, ea a primit sarcina de a afla motivele activităților eșuate " Razbunatorii„și luați legătura cu subteranul din spatele liniilor inamice. Dar germanii au arestat-o pe Zina. Ea a tăcut în timpul interogatoriului, iar când nu mai era deloc putere, ofițerul de informații a luat un pistol de la un ofițer german și a împușcat în el, precum și în doi paznici. Dar ea nu a reușit să scape.
Au torturat-o într-un mod deosebit de sofisticat, încercând să afle numele luptătorilor subterani. Odată chiar s-a aruncat sub roțile unui camion pentru a muri mai repede. Dar călăii au apucat-o și au început să o chinuie și mai aspru. Fata a fost împușcată în 1944 în satul Goryany, regiunea Vitebsk din Belarus. Zina Portnova a primit Steaua de Erou al URSS în 1958.
Copiii războiului din 1941-1945 nu și-au luat armele de bunăvoie și și-au abandonat studiile. Au fost forțați de război, foamete, devastare. Să nu uităm contribuția lor enormă la victoria asupra naziștilor. Aceasta este o victorie comună. A fost falsificat de toată lumea - de la copii și muncitori din frontul de acasă până la soldați din prima linie.
